论文摘要
物理是一门实验性学科,学好物理离不开大量的实验探究。八年级的学生刚刚接触物理学科,对物理学习方法与物理探究途径都不太了解,而物理实验作为物理学习的重要组成部分,是学生学习物理的重要途径之一。鉴于此,本文结合教学实践,对新课改背景下初中物理实验教学的改进与创新进行了探讨。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 顾丹萍
关键词: 初中物理,实验教学,改进与创新
来源: 亚太教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 江苏省常州市钟楼实验中学
分类号: G633.7
DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.055
页码: 71
总页数: 1
文件大小: 1476K
下载量: 82
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