初中物理论文

一、初中物理课的创新思维训练（论文文献综述）谭潇[1]（2021）在《信息技术在初三物理总复习中的实践研究》文中提出张成林[2]（2021）在《初中物理课堂导入的研究和实践》文...

一、“自主、合作、探究、创新”初中物理课堂教学模式研究（论文文献综述）欧思光[1]（2021）在《基于STEAM教育理念初中物理科学探究素养提升策略研究——以韶关市S中学为例》...

一、对物体的内能跟物体的温度有关的实验研究（论文文献综述）吴敏[1]（2021）在《巧用变色油墨助力学生观察》文中认为与热有关的实验现象往往难以直接观察,这必然会影响实验的教学...

一、谈多媒体技术对教育的影响（论文文献综述）许玮,代陶陶,沈致仪,刘迎春[1]（2021）在《技术应用真的能够有效提升场馆学习效果吗？——基于近十年34项实验与准实验研究的元分...

论文摘要多媒体具有强大的吸引力,丰富的表现力和良好的交互性,在初中物理实验教学中适当的运用多媒体方式,抓住多媒体在实验教学中的主要作用,可有效地激发学生的学习兴趣,优化实验课堂...

论文摘要物理是一门实验性学科,学好物理离不开大量的实验探究。八年级的学生刚刚接触物理学科,对物理学习方法与物理探究途径都不太了解,而物理实验作为物理学习的重要组成部分,是学生学...

论文摘要随着信息技术的快速发展,微课被广泛地运用于教学生活中,打破了传统教学模式的限制,让教学的实效性更加显著。教师在初中物理课程中发挥微课的积极作用,能够为学生提供良好的学习...

论文摘要随着人民生活水平的提升,家用电器日益普及,废旧电器不断被淘汰。在初中物理实验教学中,教师若能利用废旧小家电元件做物理实验,不仅可以弥补学校实验器材不足,还可以培养学生的...

论文摘要物理学是一门以实验为主要研究手段的自然科学,在初中物理的学习过程中,实验占了一个重要的地位[1],而课外趣味小实验、小制作又是吸引学生从生活走向物理,从物理走向生活的最...

论文摘要随着当前新课程改革的推进,情境创设越来越普遍的被应用于初中物理教学之中,受到了广大教育者的喜爱。情景教学法能够让学生快速进入课堂状态,通过情境创设,引导学生去发现问题、...

论文摘要物理是一门以实验为基础的科学。初中物理教学要想实现学生物理知识、思维能力等方面的培养,实验课程是重中之重。在物理教学当中,实验教学更是一种受到学生广泛欢迎的教学方式。本...

论文摘要"互联网+教育"的提出,对教师提出了新的要求,为学生创设了良好条件。结合教学实践,从微课技术在课堂教学的运用、网络平台在课后作业的运用、手机投屏在演...

论文摘要教学模式是习题课堂教学质量的重要抓手。ICAP学习方式分类学作为一种全新的综合性教育教学理论,将研究视角严格聚焦于学生学习活动,独立于教师工作,集中探讨四种不同类型参与...

论文摘要基于智能手机开发出的大量手机软件,可实现多种物理量的测量,未来有望取代传统的实验仪器成为辅助物理教学的实验工具。通过列举秒表、Oscilloscope软件、分贝仪、气压...