论文摘要
微积分是高等数学的重要内容,对微积分的课堂教学质量引起了高度的重视,因此对高职院校的微积分教学提出了更高的需求。本文就如何提高高职微积分课堂教学质量进行深入地探究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄瑞芳
关键词: 微积分,课堂教学,提高质量
来源: 智库时代 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 济源职业技术学院基础部
分类号: O172-4;G712.4
页码: 192+194
总页数: 2
文件大小: 998K
下载量: 37
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