论文摘要
"科教融合"源于19世纪著名的德国科学家洪堡的大学理念,科研创造知识,教学传播知识,两者既相互补充又相互促进。随着我国高等教育大众化,以教师讲授为中心的传统教育模式已很难适应时代发展的步伐。大学生普遍存在着实践动手能力不足、创新能力欠缺的现象。为有效培养大学生实践创新能力,围绕"科教融合"理念,实施"准研究生"式的本科生培养模式,解决高等教育中缺乏实践训练的问题。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴丁,沈慧芳,吴唯,田双,杨波
关键词: 科教融合,平台,人才培养,探索实践
来源: 景德镇学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 景德镇学院
基金: 江西省2014年度普通本科高等学校“专业综合改革试点”项目(赣教高字[2014]43号)
分类号: Q81-4;G642
页码: 25-28
总页数: 4
文件大小: 99K
下载量: 48