导读:本文包含了批评性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:批评,话语,解放日报,新闻,延安,物性,表征。
批评性论文文献综述
唐冰,张涵博[1]（2019）在《“欢迎大家对省政府工作提出批评性意见和建议”》一文中研究指出“省政府将会更加主动接受民主监督，毫不保留、知无不尽通报有关情况，真心实意支持省政协履行职能，共同把陕西的事情办得更好。欢迎大家对省政府工作提出批评性意见和建议。”在11月13日召开的省政府省政协第十六次联席会议上，省长刘国中的这番话让与会同志备受鼓舞。(本文来源于《各界导报》期刊2019-11-14）
樊宸余,丁云[2]（2019）在《延安时期《解放日报》批评性报道的历史考察》一文中研究指出延安时期,大型中共中央机关报《解放日报》围绕社会不良现象开展了一系列批评性报道,较好地打击了错误思想和不良风气,调动了人民群众参加革命与生产的积极性。本文通过对其批评性报道的选材重点进行分析,总结出报道焦点的政治性、报道内容的真实性及报道对象的典型性是其批评性报道取得良好效果的内在原因。从而得出有益于当前新闻媒体开展批评性报道的启示,即要正确把握批评性报道的导向性、增强批评性报道的准确性及善于发挥典型事件的特殊作用。(本文来源于《今传媒》期刊2019年11期）
聂浩[3]（2019）在《马来西亚华文媒体中的“一带一路”倡议——基于对《星洲日报》相关新闻报道的批评性话语分析》一文中研究指出海外华文媒体为海外华人提供祖国和居住国的各种信息,是中国与海外华人建立联系与交流的重要渠道。在共建"一带一路"的过程中,海外华文媒体在传递中国声音、传播中华文化、讲好中国故事、塑造中国形象等方面具有得天独厚的优势。《星洲日报》是马来西亚最大、最具影响力的华文日报之一,对马来西亚的基层百姓和精英阶层都具有广泛的影响力,(本文来源于《青年记者》期刊2019年30期）
满静[4]（2019）在《基于批评性话语分析的“读写结合”课程改革的可行性研究》一文中研究指出批评性话语分析是语言学研究的一个重要领域,批评性话语分析旨在挖掘语言背后体现的意识形态。阅读课程的主要内容让学生学会理解文章的主旨和写作意图;而在写作课中学生需要通过范文的分析将措辞造句和行文结构的技巧延伸到写作中,因此,二者之间存在着密切的联系。此外,从目前的教学效果来看,阅读课和写作课均亟待改革。本文重点研究批评性话语分析应用在"读写结合"的课程改革中的可行性。(本文来源于《英语广场》期刊2019年11期）
于琰,潘春英[5]（2019）在《认知学角度下对英语新闻语篇的批评性话语分析》一文中研究指出语言作为新闻舆论信息承载的主要工具,在完成信息传输时,会昭示传媒机构对新闻事件的立场,这一过程会干预和引导新闻信息接收者的思维。人们的思维受多种认知机制左右,如原型机制、范畴化机制、框架机制、隐喻机制等。所以,对新闻语篇进行研究、分析是非常必要的。西方传媒机构表达的立场往往偏离公正与实际,带有不良的政治倾向性。本文通过举例对比分析,阐释英文新闻语篇报道在隐匿性表达和意识形态间的关联性,以此提高人们对英文语篇中批评性话语的辨识能力,客观看待西方传媒。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年29期）
吴海莲[6]（2019）在《批评性阅读在高中英语教学中的运用》一文中研究指出批评性阅读时高中英语课程改革提出的一项创新性的英语教学策略。研究表明,学生创新创造思维及能力的养成很大程度上取决于其是否具备良好的批判性思维。批判性思维有助于帮助学生跳出思维定式和已有的固有思维习惯,帮助学生从更多角度去分析问题,采取更多的方法去解决问题,因而更容易激发学生的创造性。本文将围绕批评性阅读在高中英语教学中的运用这一话题,阐述了批评性阅读的涵义和Fairclough提出的批评话语分析(CDA)叁维分析框架包括的具体内容,并分析了CDA在高中英语教学中的有效应用模型。为便于读者理解运用CDA叁维分析模型,还同时还给出了一些教学实例。(本文来源于《高考》期刊2019年33期）
王荣斌,薛耀琴[7]（2019）在《立场在批评性新闻评论中的视觉表征系统研究》一文中研究指出批评性新闻评论是一类常见的新闻评论文体,其针对社会热议事件等发表的批评性立场时常对社会舆论产生较强的导向。Web 3.0时代移动互联网与社交媒体的普及促成了立场的视觉化表征,图片形式的批评性新闻评论日渐增多,随之也给新闻评论的创作与媒体舆情的应对带来一定的挑战。在多模态语料库驱动下,将显性和隐性表征情感、判断和鉴赏这叁大类立场的视觉符号逐一进行详细的类型化与概念化,将立场与相应的视觉资源相匹配,从而构建立场的视觉表征系统。该系统可协助新闻评论创作者根据拟评论的对象、拟发表的平台、预期受众的特征等因素合理调用不同的视觉资源来科学创作多模态新闻评论,也为新媒体舆情应对过程中的立场识别提供语义辅助。(本文来源于《西安电子科技大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期）
张莎,许丽芹[8]（2019）在《《相助》中黑人失语状态的批评性话语分析》一文中研究指出美国作家凯瑟琳·斯多克特的第一部小说《相助》深刻揭示了美国南部地区在白人霸权地位下举步维艰的黑佣的生存状态,真实生动地再现了20世纪60年代美国密西西比地区的种族问题。从批评性话语分析的视角对小说《相助》进行文本分析,借助词汇分类、转换、语气系统等分析工具,考察小说中白人和黑人使用的不同词汇、被动句的使用、黑人女佣与女主人对话的语气差异,揭示黑人被动的社会地位和失语状态,以及黑人与白人之间不平等的权力关系。研究发现,凯瑟琳·斯多克特通过运用不同的语言策略巧妙地刻画了黑人的失语状态。(本文来源于《上海理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期）
康俊英[9]（2019）在《基于及物系统的中国国家形象“他塑”批评性分析解读——以美国官方文件涉华话语为例》一文中研究指出在国力相对衰落、民粹主义高涨、国内政治需求等因素的共同作用下,美国外交政策"孤立主义"抬头,中美大国关系走向引发广泛关注。本研究基于美国近期发布的四份官方文件自建语料库,通过考察涉华话语的及物系统表征及分布,批评性分析解读其对中国国家形象的话语建构。研究发现,物质过程占比远高于关系过程、言语过程等,及物性物质过程肆意诽谤中方的正当国家行为,妖魔化中国形象;识别类关系过程则视中国崛起为严峻挑战,把对华定位从"战略竞争者"快速升级为"对手"。分析表明,美国涉华言论的"他塑""中国国家形象"凸显了美方"国强必霸"发展逻辑下的对华战略焦虑和霸权主义意识形态。(本文来源于《山西师大学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
奉斐然[10]（2019）在《及物性视角下致歉声明的批评性话语分析》一文中研究指出本文以Halliday系统功能语言学中的及物性系统为理论框架,对美国芝加哥一巴士公司发表的致歉声明进行批评话语分析,旨揭示语言背后的意识形态和话语关系。研究发现,该致歉声明中出现了叁种过程:物质、心理和关系过程。通过对叁种过程的案例分析,发现该致歉声明未传达出大众可接受的歉意,其本质是巴士公司借道歉的名义将自身恶劣行为正当化。(本文来源于《北方文学》期刊2019年24期）
批评性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
延安时期,大型中共中央机关报《解放日报》围绕社会不良现象开展了一系列批评性报道,较好地打击了错误思想和不良风气,调动了人民群众参加革命与生产的积极性。本文通过对其批评性报道的选材重点进行分析,总结出报道焦点的政治性、报道内容的真实性及报道对象的典型性是其批评性报道取得良好效果的内在原因。从而得出有益于当前新闻媒体开展批评性报道的启示,即要正确把握批评性报道的导向性、增强批评性报道的准确性及善于发挥典型事件的特殊作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
批评性论文参考文献
[1].唐冰,张涵博.“欢迎大家对省政府工作提出批评性意见和建议”[N].各界导报.2019
[2].樊宸余,丁云.延安时期《解放日报》批评性报道的历史考察[J].今传媒.2019
[3].聂浩.马来西亚华文媒体中的“一带一路”倡议——基于对《星洲日报》相关新闻报道的批评性话语分析[J].青年记者.2019
[4].满静.基于批评性话语分析的“读写结合”课程改革的可行性研究[J].英语广场.2019
[5].于琰,潘春英.认知学角度下对英语新闻语篇的批评性话语分析[J].传播力研究.2019
[6].吴海莲.批评性阅读在高中英语教学中的运用[J].高考.2019
[7].王荣斌,薛耀琴.立场在批评性新闻评论中的视觉表征系统研究[J].西安电子科技大学学报(社会科学版).2019
[8].张莎,许丽芹.《相助》中黑人失语状态的批评性话语分析[J].上海理工大学学报(社会科学版).2019
[9].康俊英.基于及物系统的中国国家形象“他塑”批评性分析解读——以美国官方文件涉华话语为例[J].山西师大学报(社会科学版).2019
[10].奉斐然.及物性视角下致歉声明的批评性话语分析[J].北方文学.2019
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