伍忠庆
广西理工职业技术学校
[摘要]文创设计产业作为民族文化品牌产业的核心支柱，已成为当下世界经济发展最快的“特色朝阳产业”趋势，在我国地方文化产业发展中发挥着重要作用。本文在对文创设计人才结构划分的基础上,提出了文创设计人才的培养目标：能策划、有创意、会沟通、懂营销的复合性应用型人才，针对目标分析了文创设计人才的培养途径；树立文创设计意识、激发文创思维，培育文创设计氛围、注重文创实践能力。
[关键词]文创设计人才培养思考
文创产品是艺术衍生品的一种，它利用原生艺术品的人文精神、美学特征、文化元素，对于原生艺术品的重构和解读，通过设计者对地方文化的理解，将地方文化元素与产品本身的创意结合，形成的一种新型文化创意产品。叫文创产品，文创产品的创作行为叫文创设计。文创设计一般是以地方民族特色文化元素为创意核心，是文创设计者的知识、智慧和灵感在特定行业的物化表现。文创设计与信息技术、传播技术应用密切相关，具有高附加值特征。是一种高附加值的产业。
一、文创设计人才的界定
文创设计人才，是特指在文化设计产业生态圈中从业，具有好幻想、爱折腾、有激情等性格特质，善于通过灵活运用时下流行的思维方式、技术手段和本身所拥有的专业技能，把属于自己独创的创意设想变现为文创成果的个人或团队。文创设计人才，按照其在产业链上的分工不同，可以分为文创设计制作人才、文创设计引导人才和文创产品经营人才。与传统意义上的设计人才不同，文创设计人才具有许多独特的特点，概括起来有以下方面:
1、天生富于创造力，文创设计人才最突出的特征是头脑灵活、异想天开，敢于尝试，敢于突破条条框框的限制，不循规蹈矩。所以勇于打破常规，拥有超强的创造力。对生活周围事物充满积极向上的好奇心，自信有主见，敢于承担风险，争强好胜，喜欢独立思考。
2、岗位流动性强，文创设计门类庞杂，各产品门类之间既有区别又存在极大的交融与共生关系，这为文创设计企业之间的文创设计人才流动提供了客观可能性。广大中小型文创设计企业的存在也为文创设计人才的流动提供了机会。加上文创设计产业在发展上升期，再有文创设计人才自身年轻、敢于创新冒险的特点也使他们具有流动性强的特点。
3、人生价值观独特，文创设计人才追求一种自由的工作、自立的学习、自我的生活三位一体生存方式。相比较创造利润价值，他们更看重于设计过程中带来的快乐体验，更倾向于自我管理，而排斥传统单位里的约束，更强调独立自我的表达，而非集体一致性，更强调多面手，而非单一专业。
4、生活工作休闲化，文创设计人才不是传统意义上的“蓝领”、“白领”或“金领”，而是“无领”，穿个性突出的服装上班意味着他们更看重休闲自由，而非工作本身。他们经常都是“在该工作的时间去玩耍，在该休息的时间工作”。黑白颠倒，却带有极强的文化气息在休闲活动着，这是文创设计人才极为看重的休闲化生活。如图：文创产品《壮乡少女》。
二、文创设计人才的重要性
随着我国地方特色文化产业的繁荣发展，而为特色文化产业转型升级的必然选择。文创设计人才的培养符合地方特色文化产业发展的本质，是对我国文创设计人才培养思路的革新与优化。因此，必须清楚培养文创设计人才是促进我国地方特色文化产业升级的关键。
1、文创设计人才可以推动地方特色文化产业结构的整合与优化升级。借助依托于价值链高端的民族文创产业的带动，文创产业也将融入新的知识密集型发展空间，有利于提升民族文创产业的影响力、带动力，增强民族文创产业的吸引力和丰富度。
2、文创设计人才可以促进文创产业深度化、多元化的结构调整。满足多元需求的文化消费者的要求，极大的丰富了文化产业的内涵，推动文化产业的转型增效。文创设计着力于产品的创新性、独特性和艺术性等文化底蕴，由此设计出来的文创产品内涵深厚、回味无穷，弥补传统文化产业泛于发展和创意的不足。
3、文创设计人才与文化产业的融合发展可以提高国家民族文化的软实力。有利于推广文化创新，弘扬中华文化，增强民族文化发展的活力。
三、文创设计人才的状况和不足方面
在文创设计从业人员中，因供给不足而制约文创产业发展，首先是缺少高端原创人才。在文创产业中多数人才属于复制型或模仿型。这种人才结构导致原创产品很少，企业核心竞争力不足。其次是缺少文创设计管理人才。与传统产业相比，文创产业具有高增值性、高风险性和创新性的特点，其产业组织形式既有分散的个别劳动，又有协作的集体劳动和集中的社会劳动，文创设计人员具有较强的工作独立性，设计工作过程难以监督。这些特点，给传统管理理念和管理方式提出严峻挑战。最后将文创产品产业化，需要能将文创产品产业化和市场化的文创经营人才。事实证明，文创设计从业人员往往是懂市场经营的不懂技术，而懂技术的又不具备市场经营才能。这成为制约文创产业发展的重要因素。
1、文创人才匮乏，文创产业人才不足，不能满足行业需要。目前我区文创人才在总的就业人员比例中的不到千分之一，远低于发达的欧美国家。目前，广西虽然有20多万创意人才，但从事文创产品设计的人才不多，而且在此方面的专业领军人物更为稀少，这就严重阻碍了文创产业的发展。
2、文创经营管理型人才缺乏创新精神，目前文化创意产业经营管理者缺乏创新精神，没有经营管理大型文化集团的丰富经验。从文化部门管理者来看，由于政府职能转变还未完成，现有的文化产业单位都是由文化事业单位转制而来，领导者在计划经济时代形成的工作方法和思维方式未能转变过来，市场意识不强，对市场经济规律的把握还不准。
3、依托专业院校和社会资源，实施文创人才培养，在台湾，文创人才队伍建设经常依托当地的大学或相关职业学校进行。有些专业院校开设的文创产业相关的专业达30多种。这些专业化的人才培养系统成为建设文创产业人才的重要支撑。除正规专业院校的培养外，对文创设计从业人员进行企业培训是另一项重要的工作。如“宜兰是一座博物馆”，除正常培养学生外，还每年定期或不定期地开办各种文创体验培训营，宜兰博物馆家族这一文创设计系统为文创设计人才培养提供了重要的培训途径思考。
四、提升文创设计人才培养的对策
为了促进文创产业的发展和繁荣，从根本上解决我国文创产业的人才问题，提出以下对策：
1、更新观念，培养复合应用型文创人才，树立全新的文创设计意识是发展文创产业、提高文创产业竞争力的前提。更新思想观念主要是树立文创产业观念、全球化文创品牌观念，使文创产业在一个开放的体系中孕育成长，立足本土，走向世界。文创产业人才的根本目的在于培养实用型人才，而不是为了培养学术型人才。这就要求学校在课程设置、教学内容、教学方法、教材编写和师资聘用等方面都应该向应用性倾斜。文创产业涉及广泛，门类众多，要从事文创产业的工作，不仅要熟悉不同的文创行业，而且也要熟悉政府文化部门、博物馆等非营利性组织和营利性的规则和要求。这就要求文创产业人才培养时，充分考虑这种复杂性和特殊性。
2、优化文创人才激励机制，文创产业发展要从提升产业整体薪酬竞争力和吸引其他产业的相关人才去解决产业发展的人才缺口。大部分文创企业为了吸引和保留人才都会开出很有竞争力的报酬，但是，对文创人才而言，薪酬尽管很重要，但为文创人才提供参与组织决策的机会、丰富的工作内容、改善自我学习与开发的条件、赋予更大的自主工作的权限、配备工作助理与良好工作环境、授予职务头衔等等也不容忽视。
3、探索文创产业管理新模式，文创产业的良性发展，加强政府宏观性指导是前提。文创产业是新兴产业，难免存在诸多需要重视和解决的重大问题，需要政府的宏观指导和支持，需要制定一个适应市场竞争的文化产业战略和规划，从战略的高度唤起人们充分认识和估价文创产业发展的重要性，建立强有力的调控体制，对整个文创产业发展方向和宣传方针整体指导和监督，给以文创产业政策上的扶持。规范化和法制化是文创产业良性发展的保障。文创产业具有复杂性和特殊性，需要法制化支持，只有在法制化的市场经济环境中，文创产业才能得到成长。如通过法律的形式有效保护文创产业自主研发的知识产权，学会以法律的手段来维护文创设计主权，搞活文创产业。
五、结论
文创产业市场化的冲击，文创设计人才，不仅要有洞悉市场的慧眼，更要有民族文化责任感，在开发设计文创产品过程中注意保护民族文化的真实性和纯洁性，不能因为金钱的诱惑而丧失了文创设计人的尊严。我区有丰富多彩的少数民族文化资源，具有很大的开发潜力，因此在文创产业蓬勃发展的今天，应加快文创人才培养基地的建设和文创设计师资队伍建设。各地职业院校，政府，文创机构担负着为本地提供文创经济发展服务的重任，更应整合教学资源，建设产学研一体化的文创产业人才培养基地，实施文创设计人才培养。文创产业人才的培养是一个双向努力的过程，既需要政府给予一定的支持和引导，又需要从业者自身的坚持不懈。
参考文献
［1］沈婷郭大泽．文创品牌的秘密——从创意、设计到营销广西：广西美术出版社，2017．06
［2］蓝色智慧研究院.文创时代——北京市文化创意产业的发展与创新2006-2015
北京:中国经济出版社，2016．09
个人简介：
姓名：伍忠庆；出生年月：1976年5月；籍贯：广西兴业；学历：研究生；职称：工艺美术师；职务：艺术设计系副主任；研究方向：民族工艺品设计、工艺美术、美术设计等。
单位：广西理工职业技术学校