[摘要]实践教学是培养具有一定实际操作能力的应用型人才的有效手段。传统的新闻传播法规与职业道德教学侧重于理论知识的传授,缺乏师生之间的互动,忽视对学生解决实际问题能力的培养,实...
[摘要]课程思政的重要责任在于价值引领,就是用一种更为柔性的教育内容与方法提升学生的思想政治素质。以《国际政治学》课程为例,在探究其独特的立德树人价值优势的基础上,进而重点从教...
[摘要]生存发展资源的匮乏有贫困定义所蕴涵的共同内核。贫困研究的混乱在于贫困主体的游离。将贫困的主体定位后发现,国家贫困、阶级(阶层)贫困和区域贫困、个体贫困具有各自的内在矛盾...
[摘要]伴随着经济的进一步发展,我国高等教育中的很多学科在当前社会中的竞争压力越来越大,社会对这些专业的优秀毕业生需求量也越来越大,工商管理就是其中之一。工商管理专业是我国高等...
[摘要]青少年社会工作专业人才队伍建设,应立足于政府购买力的政策导向基础之上。因此,以河南省为例,依托新体制机制,注重社会工作专业理论与实践的有效联系,大力宣传社会保障工作,进...
[摘要]针对经验论哲学对辩证唯物主义的批判,试图通过从科学的界定入手提出唯理论重构的路径,提出科学的规定性只有在与非科学的对立关系中才能得以确立,认为科学的本质是必然性的形式,...