《三峡论坛》2019年第3期论文

摘要：在三峡大学民族学专业研究生学位课程建设中，积极整合线下“学校课堂—田野课堂”与线上“精品数字课程”，探索民族学田野调查双平台课程教学模式。这一模式坚持“大课程、大融合、大...

教育研究摘要：在少数民族流动人口跨地域跨行业大流动的时代，湖北少数民族流动人口不断增长。通过总结湖北少数民族流动人口的人口学特征，分析该群体就业同质性高、工作时间普遍较长、收入...

专家访谈摘要：罗康隆教授主要介绍了自己走上生态民族学研究道路的契机，以及他主要从事湘、黔、桂地区的生态民族学研究。同时，罗教授就他在研究当中对于国内外生态人类学和其他人类学理论...

摘要：所谓易象的符号性及其作用机制，是指易象作为一个具有“能指”和“所指”、“表层结构”和“深层结构”的意义系统，是如何产生意义的，又是如何被作为规范应用，进而实现其认知功能的...