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转型背景下高校社会调查课程教学改革研究"

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    郑建茹:对分课堂教学模式在社会调查与实务课程中的应用实践研究论文

    摘要:对分课堂教学模式是针对当前高校课堂存在的问题而提出的新型教学模式。在对分课堂教学模式理念下,对社会调查与实务课程进行教学改革,旨在提高学生对社会调查与实务课程的学习主动性...
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