项目编号:SJGY20180523 牡丹江师范学院重点教改项目的阶段性成果

【摘要】康德的“人为自然立法”，在人与自然的关系中突出人类中心地位，对人类发展和改造自然的过程，解放人类思维方式具有里程碑式意义。康德认为客观世界（自然）的必然性来自于人，而不...