• 培养小学生的科学实验设计能力之我见

    培养小学生的科学实验设计能力之我见

    ◇刘文杰(德阳市中江县南山镇中心学校中江618112)爱因斯坦说:“一个美妙的实验,通常要比我们头脑中提取二十个公式更有价值。”科学知识来源于科学实验探索的结果,而我们的学生要...
  • 浅谈指导初三学生学习化学

    浅谈指导初三学生学习化学

    苗少锋河北省永年县茹佐乡中学057150刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。...
  • 浅谈新环境下建筑立面设计中遮阳设计

    浅谈新环境下建筑立面设计中遮阳设计

    广西博驰规划设计有限公司摘要:在完成现代建筑设计中的立面设计工作时,既需要考虑到设计整体的美感,又需要考虑到设计的实用性。对于现代大多数建筑设计来说,最需要考虑到的就是立面设计...
  • 提高初中生语文阅读能力之我见

    提高初中生语文阅读能力之我见

    关键词:初中语文;阅读教学;现状;策略现代文阅读是语文综合知识的载体,对学生和教师都是一种考验,是初中语文教学工作的重中之重。现代文阅读是初中语文的重要组成部分,是考查学生语文...
  • 小议语文教学中的阅读指导

    小议语文教学中的阅读指导

    龚林成湖北咸丰县唐崖镇民族中心小学445600书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加学生的知识积累,...
  • 谈谈如何提升课堂教学的高效率

    谈谈如何提升课堂教学的高效率

    河北省邢台市新河县三街小学055650【摘要】:在语文课堂上教师尽量讲的少些,讲在该讲之处;问得少些,问在该问之处。讲的少却讲得精当,做到点石成金,问的少却问得神妙,这样,才能...
  • 高中生物课程探究能力的培养

    高中生物课程探究能力的培养

    程杰甘肃省定西工贸中专文峰分校743000新课程改革是转变学生学习方式的重点。生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生的思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生的创造能力,...
  • 浅谈研究性阅读教学法在高中语文教学中的运用

    浅谈研究性阅读教学法在高中语文教学中的运用

    张晓娜(武安市第一中学河北武安056300)【摘要】“研究性阅读教学法”以阅读目的为前提,以信息论为理论指导,以围绕阅读目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则,不断提...
  • 规范临床带教管理提高护生带教质量

    规范临床带教管理提高护生带教质量

    辛琼(山西省医科大学附属汾阳医院泌尿外科032200)【摘要】目的探讨临床带教护生的方法,提高护理教学质量。方法通过对护生入科教育到出科考核的一系列管理,针对每个护生的个性特征...
  • 如何进行高中数学复习

    如何进行高中数学复习

    湖北枣阳二中谢从军数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。就高中数学而言,很多学生由于对基本概念掌握得不透彻,以至于感觉数学异常难学。这里,结合高中数学科目的特...
  • 浅谈语文教学与课改

    浅谈语文教学与课改

    【摘要】:语文教育出现严重的功利化倾向,过重地强调语文知识和解题技术而忽视人文素养的积累,人为地淡化了语文教育的育人作用,这种倾向更应引起语文教师的警惕!初中教师必须加强学习,...
  • 浅谈如何做好供电企业信访稳定工作

    浅谈如何做好供电企业信访稳定工作

    河南崤函电力供应有限责任公司信访工作是党的群众工作重要组成部分,也是维持企业和谐稳定发展的支撑元素,特别对供电企业而言,各个组成元素的多元化,职工的维权意识的不断提升,需要进一...
  • 外科引流管的护理

    外科引流管的护理

    【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2009)21-0010-02【摘要】临床上应用的外科引流管种类很多,有的用于导尿,有的用于伤口,胸腔、脑...
  • 如何提高小学数学练习设计的有效性

    如何提高小学数学练习设计的有效性

    四川巴中市平昌县兰草小学赵波数学教学的主要特征,就是将教学过程变为引发学生练的过程,每堂数学课教学任务都是通过不同层次的练习来实现.数学练习是小学数学教学的基本方法之一,是课堂...
  • 在地理教学中实施素质教育的几点看法

    在地理教学中实施素质教育的几点看法

    侯秀香(平度市香店中学,山东青岛266705)实施素质教育这么多年,不少教师仍然实行“满堂灌”、“填鸭式”教学。为适应改革开放形式的进一步发展和实施科技兴国战略的需要,为了把青...
  • 高中政治教学“三自一导”的教学模式

    高中政治教学“三自一导”的教学模式

    四川大英县育才中学马峰探析何为“三自一导”?“三自一导”即在教师的主导下,让学生自己读书﹑自己质疑﹑自己探索。实施“三自一导”教学方法的目的就在于充分调动学习主体—学生的积极性...
  • 发挥活动课优势,提高品德课教学实效

    发挥活动课优势,提高品德课教学实效

    王书新河北省邢台市威县思源实验学校054700摘要:品德课教学通过引导学生自主参与丰富多彩的活动,扩大知识技能,完善知识结构,提升生活经验,形成和发展正确的思想观念和良好的道德...
  • 人教版九年级英语全一册Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA1a-2c教学设计

    人教版九年级英语全一册Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA1a-2c教学设计

    山东省青西新区大村初级中学266417一、PartITeachingAims1.语言目标:掌握相关语言词汇,如awful,nervous,relaxed,sleepy,woul...
  • 打破以教师为主体的高中政治教学模式

    打破以教师为主体的高中政治教学模式

    (渠县第二中学渠县635200)先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法体现出来。传统的高中政治课教学方法基本上是教师滔滔不绝地讲满四十分钟,不留给学生充分的主动学习和消化时间...
  • 探讨学好高中历史的几点规律

    探讨学好高中历史的几点规律

    ◆李慧文内蒙古乌海市第十中学016000升上高中后,很多学生为找不到一种理想的学习方法而烦恼,甚至失去了对历史课的兴趣。鉴于此,我结合近十几年教学教改实践,借鉴有关课改的理念,...