教育部人文社会科学项目“20世纪康德主义与马克思主义之间的互动关系研究”(18YJA720014)中央高校基本科研业务费基金项目(63192601)论文

【摘要】伯恩施坦以康德哲学作为坐标，一方面批判“科学的社会主义”的科学性，认为“社会主义”不是“科学”；另一方面论证了“批判的社会主义”的正当性，认为“社会主义”应该成为“批判...