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  • 分类培养教学模式在课程教学中的探索与实践——以“葡萄酒分析检验”课程为例

    分类培养教学模式在课程教学中的探索与实践——以“葡萄酒分析检验”课程为例

    论文摘要基于葡萄与葡萄酒工程专业培养实际,针对课程教学中发现的问题,结合分类教学相关理论和实践成果,本研究在葡萄酒分析检验课程教学中实行分类培养。结果表明,分类培养尊重了学生多...
  • 高师院校高等数学课程分类教学的研究与实践

    高师院校高等数学课程分类教学的研究与实践

    论文摘要本文以阜阳师范大学为例,探索高师院校高等数学课程分类教学的实施效果及存在的相关问题。首先分析了实施分类教学的原因及策略;进一步地,探讨了高等数学课程分类教学的质量保障措...
  • 浅谈分类教学模式在复变函数与积分变换课程的研究

    浅谈分类教学模式在复变函数与积分变换课程的研究

    论文摘要介绍了使用分类教学模式的背景和三种教学形式的特点及与传统教学相比的优势,从学生的专业和数学基础、教学方法和教学内容三个方面讨论了有效实施分类教学模式所需的特别教学设计,...
  • 高等学校思想政治理论课分类教学实践探索

    高等学校思想政治理论课分类教学实践探索

    论文摘要高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,高等学校为提高思想政治理论课实效性进行了教学模式的改革,其中分类教学因为很好地满足了不同类别大学生学习...
  • 特殊教育高职院校思政课分类教学初探

    特殊教育高职院校思政课分类教学初探

    论文摘要分类教学一直是教师在教学实践过程中普通关注并积极探索的问题,特殊残障学生是学情中的首要因素,分析、研究、探索、尝试适合不同残类学生的思政课有效教学方法是破迫在眉睫的问题...
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