• 从高考命题谈古诗鉴赏教学

    从高考命题谈古诗鉴赏教学

    一、从高考命题谈古代诗歌鉴赏教学(论文文献综述)王佩珺[1](2021)在《江苏省高考语文诗歌鉴赏题型分析及其应对策略》文中提出随着我国教育改革中对于传统诗歌作品价值的进一步挖...
  • 浅谈如何上好小学古诗词的课堂教学

    浅谈如何上好小学古诗词的课堂教学

    樊岩芳贵州省黔西南州安龙县招堤街道办事处第五小学552400【摘要】在我国的中华民族文化当中,古诗词是宝库之中的瑰宝,具有着内涵丰富、源远流长的特点,将文化精髓展现的淋漓尽致。...
  • 基于统编教材下的低段课外阅读指导策略探究张红

    基于统编教材下的低段课外阅读指导策略探究张红

    (四川省达州市通川区第四小学校,四川达州635000)摘要:在小学语文的古诗词教学中,教师要特别注重采取有趣的方式去吸引学生的古诗词学习兴趣,让学生们拓宽自己的想象空间,从古人...
  • 初中语文诗歌积累之我见

    初中语文诗歌积累之我见

    黑龙江省农垦北兴农场初级中学姜秀波摘要:诗歌是我们中华民族历史文化宝库中璀璨的明珠。对我们后世的影响极为深远。六年级的学生接触的古诗也不少了,但是并不系统,或者说只是被动的接受...
  • 浅谈学习古诗词的意义

    浅谈学习古诗词的意义

    【关键词】诗词学习意义中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)10-096-01在《语文课程标准》中,对于古诗词的学习给了我们一个明确的...
  • 多重体验,让古诗词教学别样精彩——苏教版国标本教材古诗词教学例谈

    多重体验,让古诗词教学别样精彩——苏教版国标本教材古诗词教学例谈

    江苏省太仓市金仓湖小学215400摘要:古诗词教学是语文教学中的一项重要内容,然而又是教学中的一大难点。笔者认为,教学中我们应该创设机会,放手让学生读、画、演、辨,亲历体验过程...
  • 群文阅读让学生真正走进古诗词的情与境

    群文阅读让学生真正走进古诗词的情与境

    河南省沁阳市第二小学454550古诗词鉴赏一直都是教学中的一个难点和重点,对于教师来说,要在短短的几十分钟内让学生真正走进古诗领略诗中的意境,与作者产生共鸣,这是一件很难的事,...
  • 浅谈小学语文的古诗词教学

    浅谈小学语文的古诗词教学

    刘声兰宜宾市南溪区大坪乡学校644000中图分类号:G635.1文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)01-082-01古诗词是中华传统文化的精髓,也是...
  • 小学古诗词教学策略之浅见

    小学古诗词教学策略之浅见

    常彬(永城市薛湖镇余楼小学河南商丘476600)中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:41-1413(2011)08-0000-01古诗词是生命的歌唱,是美丽的化身,...
  • 漫步古诗园——人教版六(下)古诗词复习教学设计

    漫步古诗园——人教版六(下)古诗词复习教学设计

    叶美芬浙江省天台县始丰街道中心小学371200复习理念:小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能,提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的。因此,在设计本节复习课时,...
  • 基于核心素养培育的高中古诗词教学策略浅探

    基于核心素养培育的高中古诗词教学策略浅探

    江苏省南京市临江高级中学211102摘要:我们要彻底改变观念,充分发挥两“主”作用,在诗歌鉴赏中尊重古诗词的文体特征,融通古今的教学方法,进行以写带赏的创作等方面进行大胆探索,...
  • 浅谈小学古诗词教学赖映琼

    浅谈小学古诗词教学赖映琼

    惠州市惠东县平山一小广东惠州516000【摘要】在小学古诗词教学过程中,对于学生情感的培养是非常重要的方面。在教学时,教师要引导学生充分发挥自己的想象来体会诗的意境,提高对于古...
  • 浅谈当代小学语文教学中的古诗词教学

    浅谈当代小学语文教学中的古诗词教学

    白成志(射洪县文升乡永安场学校四川遂宁629200)摘要:古诗词是中华文明历经五千年的历史积淀,更是古代文人墨客的智慧结晶。俗话说的好教育要从娃娃抓起,古诗词教学要从小学抓起,...
  • 初中语文古诗词教学现状及新路径探索

    初中语文古诗词教学现状及新路径探索

    王林云南省昭通市巧家县包谷垴乡九年一贯制学校654609【摘要】在初中语文教学中,古诗词教学一直是教学中的难点。古诗词是我国优秀传统文化中的重要组成部分,学生学好古诗词能够提升...
  • 浅析小学语文古诗词教学

    浅析小学语文古诗词教学

    四川省简阳市青龙镇联合九年义务教育学校641400摘要:随着新改革进程的不断加快,对小学语文教学提出了更为严格的要求,需要教师在改善教学质量的前提下,提升学生的文字理解能力。古...
  • 如何搞好初中语文古诗词教学

    如何搞好初中语文古诗词教学

    潘力〔摘要〕优美灿烂的古诗文是中华民族的传统瑰宝,继承和发扬这一民族精华需要全社会的共同努力,广大语文教师更是责无旁贷。作为语文老师,该如何有效地进行古诗词教学,如何引导学生去...
  • 手语诵读在聋校中学古诗词教学中的有效指导策略

    手语诵读在聋校中学古诗词教学中的有效指导策略

    (北京市健翔学校(牡丹园校区),100191)本文系北京市海淀区教育科学“十三五”规划重点关注课题“聋校中学古典诗词手语诵读的行动研究”(课题立项编号HDGH20160434)...
  • 荡漾在诗海,感悟于经典

    荡漾在诗海,感悟于经典

    江西省赣州市南康区第一小学341400古典诗词是中华民族的文化瑰宝,也是我们语文教材中一部分精美、典范乃至流锤千古的篇章,而怎样学好古诗词,怎样激发学生想去诵读那些对中学生来说...
  • 古诗词中的风意象与其在古典园林中的表现研究

    古诗词中的风意象与其在古典园林中的表现研究

    论文摘要风是一种常见的自然现象,而古人对风怀有一种敬畏之情,古代诗人常用风寄托离愁别绪,造园者也将风意象应用到一些古典园林中作为景观主题或景观细节。该文通过分析与风有关的古诗词...
  • 浅析中国古诗词歌曲的演唱特点——以《长相知》为例

    浅析中国古诗词歌曲的演唱特点——以《长相知》为例

    论文摘要中国古诗词歌曲是中国古代流传下来的,是诗词和音乐的统一合成体,更是传统文化中的精髓。《长相知》是古诗词歌曲的经典之作,把民族调式运用得恰到好处,集旋律优美、和声丰富、结...