行动学习论文

基于建构主义的行动学习对提升高职学生学习能力分析——以“数据通信”课程为例
论文摘要由"要我学"转变为"我要学",学生只有处于"学习态",才会吸收和转化教师所教知识。文章分析了建构主义理念、行...
行动学习对大学生创造力的影响机理——基于扎根理论的研究
论文摘要在"大众创业、万众创新"的背景下,大学生创造力的关键性日益凸显。采用扎根理论的程序与方法,对具有资深教学经验的教师及在校大学生进行深度访谈,并结合既...