汉语论文

  • 浅谈小学汉语文生活化教学有效途径

    浅谈小学汉语文生活化教学有效途径

    次央西藏拉萨市城关区吉崩岗小学850000【摘要】小学阶段的教育是学生整体教育体系中的基础,也是启蒙的阶段,此时的教育教学对学生今后的学习生活具有重要的意义。语文教学是一门重要...
  • 浅谈初中汉语教学中作文教学的思考和实践

    浅谈初中汉语教学中作文教学的思考和实践

    新疆托里县第一中学834500摘要:汉语教学包括基础知识教学、阅读教学和作文教学三大内容。阅读与写作是中学汉语教学的双翼,作文是衡量学生汉语素质的重要尺度,作文教学是汉语教学的...
  • 浅谈中专学校少数民族学生如何提高汉语阅读能力

    浅谈中专学校少数民族学生如何提高汉语阅读能力

    热比亚木•玉素甫新疆哈密师范学校839000【摘要】汉语的学习包括听、说、读、写四个方面内容,对于少数民族的学生而言,阅读在学习过程中显得尤其重要。通过阅读提高学生的阅读理解能...
  • 观察入微学会概括——民族地区汉语文教学过程中学生写作概括能力的培养

    观察入微学会概括——民族地区汉语文教学过程中学生写作概括能力的培养

    董英西藏林芝市第一中学语文组860000【摘要】写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。因为是一项具有创造性的活动,所以写作活动中除...
  • 汉语和韩语指示词对比研究

    汉语和韩语指示词对比研究

    李玢西安外国语大学东方语言文化学院陕西西安710128作者简介:李玢,1992年4月28日出生,女,汉族,现就读于西安外国语大学东方语言文化学院2015级亚非语言文学专业。主要...
  • 探究汉语国际教育的教学创新

    探究汉语国际教育的教学创新

    (辽东学院,118000)摘要:随着中国综合实力的不断增强,汉语热逐渐盛行,而汉语的不断国际化,又再次将中国汉语及汉文化传递到世界,两者之间互惠互利、共进共荣,推动中国的向前发...
  • 浅谈中学汉语教学的几点体会

    浅谈中学汉语教学的几点体会

    吐尔苏那衣·库尔班(伽师县巴仁镇中学新疆伽师844300)摘要:文章认为,在汉语文教学中,要以学生为主体,培养学生的语言能力;利用应用文写作,培养学生的汉语文应用能力。关键词:...
  • 民族地区小学双语教学对策(藏族)

    民族地区小学双语教学对策(藏族)

    充多吉德格县卡松渡乡中心小学627250【摘要】我国是是一个民族风情显著的国家,地域文化的差异却不能阻止各个民族之间大融合、大发展的不可逆趋势。以藏族为例,实施民族地区的小学双...
  • 汉语“红”色词族“红”的构词语素分析

    汉语“红”色词族“红”的构词语素分析

    周梅昭通学院人文学院云南昭通657000摘要:汉语“红”色词族的构词语素分析有助于理清汉语“红”色的构词规律,对于进一步研究汉语“红色”词族的句法功能有着非常重要的意义。关键词...
  • 加强基础教育中的母语教学

    加强基础教育中的母语教学

    韦鹏(山东省莱芜市凤城高中语文组,山东莱芜271100)中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)08-027-01摘要:教学的主要任务是向...
  • 中日基础颜色词的对比及文化意象研究

    中日基础颜色词的对比及文化意象研究

    南京大学文学院江苏南京210046摘要:语言是文化的载体,也是文化的重要组成部分。语言中的颜色词是词汇中独特的部分,颜色词反映了一个民族审美的文化心理和风俗习惯。本文通过对中日...
  • 浅谈少数民族汉语课程教学

    浅谈少数民族汉语课程教学

    新疆托里县第一中学834500摘要:信息技术辅助汉语教学,能够促进少数民族汉语教学,信息技术在教学中的推广与运用至关重要。而作为汉语课程,一门语言课程,更应在其教学中发挥信息技...
  • 汉语“红”色词族的构成方式分析

    汉语“红”色词族的构成方式分析

    周梅昭通学院人文学院云南昭通657000摘要:汉语“红”色词族的构成方式及其特点的研究属于其语法研究中的一个重要问题,对其进行分析讨论,可以进一步来阐释汉语“红”色词族的文化特...
  • 英、汉介词使用差异的对比

    英、汉介词使用差异的对比

    西安外国语大学英文学院陕西西安710128摘要:虽然英语和汉语中都存在介词,但由于二者分别属于不同的语言体系,介词的使用存在着显著的差异。本文将首先比较英、汉介词的对应关系来说...
  • 汉字文化与对外汉语汉字教学

    汉字文化与对外汉语汉字教学

    云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要:汉字是世界上最古老的文字之一,它以文字的形式记录了灿烂的华夏文明,书写了中华民族的历史文化。汉字本身就蕴含并积淀...
  • 怎样培养民族地区小学生的阅读能力

    怎样培养民族地区小学生的阅读能力

    张丽萍(喜德县米市镇中心小学校四川喜德616750)【摘要】“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径”。阅读可以说是与作文教学并驾齐驱的“拦路虎”。尤其...
  • “死”之委婉语词汇表现

    “死”之委婉语词汇表现

    (郑州大学文学院09级汉语言文字学专业,河南郑州450001)中图分类号:H03文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)06A-0078-01委婉语,是指“当人们...
  • 汉语教学中词语学习问题的研究

    汉语教学中词语学习问题的研究

    茹孜完古?热合曼(麦盖提县第一中学新疆麦盖提844600)【摘要】语言在生活中起着举足轻重的作用。我们必须善于运用准确,鲜明,生动的语言,遵循运用语言的准则,提高汉语言的语言能...
  • 关于朝鲜语发展中的若干问题思考

    关于朝鲜语发展中的若干问题思考

    关键词朝鲜语现状词汇变异引言在漫长的历史长河中,朝鲜语由于受到诸多因素的影响,导致其词汇在发展中不断的发生这变化,进而阻碍了其语言的传承与发展,故而,文章中对其词汇的异变做出具...
  • 少数民族地区小学汉语教学中跨文化能力的培养

    少数民族地区小学汉语教学中跨文化能力的培养

    新疆托里县乌雪特乡白杨河寄宿制学校阿依古丽哈依拉提摘要:语言是人与人交流的重要工具,在促进民族之间的交流与融合,发挥着不可替代的重要作用。尤其是少数民族地区,汉语更是促进各民族...