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  • 从“低头手机党”到“学霸模式”——论优化材料学科课程教学提高学生听课效率

    从“低头手机党”到“学霸模式”——论优化材料学科课程教学提高学生听课效率

    论文摘要本文以材料相关课程为例,针对专业课理论性较强的特点,结合学生的毕业要求,提高学生的听课效率和创新能力培养。根据授课过程中常出现的问题,进行教学方法改革,提出教学要与大学...
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