经验教师论文

弥补新教师的专业鸿沟——基于TALIS 2018调查的数据结果与启示
论文摘要新教师由于缺乏教学经验,在职业生涯的初期经常会出现准备不充分或缺乏自信心的问题,本文通过分析TALIS2018的数据,比较了新教师和经验教师在专业准备、时间分配、课堂教...