课程论文

摘要：高职院校《统计学》课堂教学模式的现状，针对如何上好这门课程提出学习兴趣、教师态度、教学方法方面的思考，接着该课程在实际教学过程中育人功能方面几点思考，使教师在适应教学对象...

摘要：“统计学”相关课程是高等院校数学类专业在校学生课程体系中的重要组成部分，切实选择和运用适当策略做好针对高等院校数学类专业在校学生的“统计学”相关课程内容的教学工作，对于支...

摘要：统计学作为经济管理类本科生的专业基础课程，主要侧重于定量分析的方法与工具的介绍，教师在实践教学的过程中可以将马克思主义哲学与统计学的部分理念相结合，通过教学理念的创新以及...

摘要：翻转课堂是近年来在《统计技术》这门课程中经常用到的教学方法，据此讨论了翻转课堂在具体的教学实施过程中遇到的问题，希望能够引起大家的思考，从而更好的发挥翻转课堂的优势，提升...

摘要：在信息技术高速发展的时代，知识获取的途径和方式多样而便捷，获得知识不再高度依赖课堂。获取知识的渴望和兴趣对于学习效果的影响越来越突出。基于统计学原理教学实践，将多维实践导...

［摘要］课堂教学质量是高等人才培养过程中的核心环节，文章从提升高职“统计基础运用”课堂教学质量的必要性入手，分析了影响课堂教学质量的原因，从增强课程实用性，注重对学生能力的培养...

摘要：依托统计学课程的教学,对实验班和对照班分别采取翻转课堂教学模式和传统教学模式进行实验,通过对学生的问卷调查,我们发现：在统计学课程中使用翻转课堂教学模式是必要的,在统计学...

摘要当前，“社会统计学”课程逐渐获得国内社会科学相关专业重视，但在教学过程中出现学生理解难度大、内容偏于理论化、学生应用能力不高等问题。在解决国际相关课程教学模式基础上，研究开...

摘要：慕课是近年来蓬勃发展起来的信息技术与教学相结合的典范，以其独特的优势受到国内外众多大学和机构的追捧，也为改进传统的教学方式提供了难得机遇。传统的地方院校统计学教学存在教学...

摘要：在经济类专业中，统计学属于一门基础性课程。随着我国社会经济的不断发展，统计学的社会地位逐渐升高，同时我国各大领域均广泛运用了统计学。针对我国高职院校而言，对应用型人才进行...

摘要：管理统计学具有很强的理论性，教学过程中应重视基本模型和基本方法的应用，培养学生扎实的定量分析和理论联系实际的能力，使学生形成统计思维模式。以学生为中心，以产出为导向，加强...

摘要：为了更好地在大数据时代背景下施教，针对统计学课程学习现状进行了一次问卷调查，基于问卷调查结果和学生访谈方式总结了统计学教学现状及存在问题，进一步地提出了统计学课程教学的优...

摘要：新出台的《普通高等学校本科专业类（专业）教学质量国家标准》对各本科专业的教学计划、培养目标、培养规格都提出了新的要求，突出提高人才培养质量这条主线，充分凸显了以应用为导向...

摘要：本文针对学生在传统课程教学方式中存在的积极度、参与度不高的情况，对应用统计学课程进行课程改革研究。教师设计的课程体系顺应大数据时代潮流，实现教学内容的丰富化及教学方式的多...

摘要：应用统计学是经管类专业的核心课程，主要是培养学生对统计数据的分析处理能力。如今已是大数据时代，给统计学人才的培养带来了挑战和机遇，文章针对大数据时代对应用统计学教学的要求...

[摘要]MOOC是近年来出现的一种新潮的教育教学模式，对现有教育体制带来了巨大的冲击。本文着重分析了MOOC给教育带来的十个方面的变革，并研究了MOOC发展的必然趋势。[关键词...

摘要：各民族传统文化传承类课程的开发过程中，课程的社会化价值取向，实际上是课程开发过程所涉课程基础理论中最重要的基石。从社会学角度考察，开发少数民族优秀文化遗产资源成为课程，课...

摘要：大数据彻底革新了社会调查研究方法课程的实践教学路径，从样本选取、数据收集、整理、分析和应用中融入大数据思维和技术，能大大提高学生的实践积极性和有效性，促进学生对课程理论知...

[摘要]建立一个系统、全面的党建领域培训体系是增强基层支部战斗堡垒作用的重要一环。不断提升党员干部、支部委员、支部书记的党性修养，从思想和精神层面树立牢固正确的价值观，坚定共产...

摘要：社会学系列课程教学团队立足于应用型人才培养目标，结合湖南女子学院的课程改革实践，强调紧跟高等教育教学改革与发展趋势，强化系统化与整体性的课程知识结构；面对职业化发展需要，...