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  • 大师引领、企业主导,深入推进“1+N”新型学徒制模式的实施——以东阳市职业教育中心学校木雕专业为例

    大师引领、企业主导,深入推进“1+N”新型学徒制模式的实施——以东阳市职业教育中心学校木雕专业为例

    论文摘要"1+N"新型学徒制模式中"1"指学校这个主体,"N"则有三种含义,分别是:N多的大师,N多的企业,N多的师...
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