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  • 基于教材的精准定位:迈好记事类习作教学第一步——以统编教科书三年级上册《那次玩得真高兴》为例

    基于教材的精准定位:迈好记事类习作教学第一步——以统编教科书三年级上册《那次玩得真高兴》为例

    论文摘要统编教科书二、三学段共安排了62篇习作,其中记事类习作共15篇,凸显了叙事能力在小学习作中的重要性。本文撷取几个主要教学环节,例析如何依托统编教科书,进而达到记事类习作...
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