赵兴旺河北省武安市实验中学056300
题目拟得如何，从考试的角度来讲，不仅直接关系学生的得分，而且直接关系到作文的质量，所以作文自由拟题不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋，多下些功夫。拟一个好的标题，将是文章成功的一半。有人把作文的题目比做人的眼睛，如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得更多的喝彩，将会产生使人一见钟情的迷人效果。
在这里，为大家介绍几种拟题创新的方法，以便对同学们在实际写作中有所帮助。
一、以小见大补题法
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。例如：
1、感受激情，《多味的语文课》；
2、发挥想象，《虚构的语文课》；
3、片断组合，《语文课剪影》；
4、联系实际，《语文课之我见》等。
这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于学生的写作，从小处着眼，从而顺利展开思路。
二、妙趣横生点化法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如：
1、“诚信”话题——《众里寻它千百度》
2、“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
3、“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
4、“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
5、“理解”话题——《对面的老师看过来》
6、“亲情”话题——《世上只有妈妈好》
7、“读书”话题——《爱你没商量》
8、“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》
三、设置悬念诱人法
这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如：
1、“素质教育”话题——《十六岁，老矣！》
2、“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》
3、“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》
4、“男孩女孩”话题——《男孩与女孩不得不说的故事》
5、“人与自然”话题——《两只流泪的鱼》
6、“人与自然”话题——《一只老鼠的日记》
7、“网络与生活”话题——《谁让眼泪在飞》
8、“网络与生活”话题——《网络江湖选美记》
四、形象修辞美妙法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题，使题目生动、鲜明、美妙、贴切。如：
1、“心愿”话题——《理想是一棵会开花的树》
2、“诚信”话题——《守住你的宝藏》
3、“生态”话题——《老鼠对猫的公开挑战书》
4、“故乡”话题——《千年月色万年情》
5、“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》
6、“青春”话题——《七彩飘发》
7、“关爱”话题——《不要在冬天伐倒一棵树》
8、“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼唤》
五、诗情画意并茂法
这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境，或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。如：
1、“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》
2、“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》
3、“乡情”话题——《那河·那船·那人》
4、“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》
5、“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》
6、“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7、“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》
8、“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
六、扬长避短定文体
紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作，是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散、不合章法、非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
例如：作梦，是一种常见的生理现象，但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇作文。
1、《这一幅风光，如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文；
2、《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文；
3、《说说课文中的“梦”》、《梦的成因》宜写成说明文；
4、《梦想中国足球》、《让美梦成真》宜写成议论文。
话题作文中的“题目自拟”直接体现了话题作文的开放性、灵活性、创新性。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现了作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛吧！