山东省昌邑市下营幼儿园261311
摘要：阅读是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力作为未来社会个人必须具备的能力，极大地影响着个人的终身可持续发展。据有关资料显示，3～7岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期，因此，进行早期阅读教育刻不容缓。
关键词：学前教育幼儿早期阅读能力培养策略
幼儿的学前教育对幼儿的成长和以后接受教育的能力都具有很大的影响。在这个阶段，幼儿可以养成良好的阅读习惯，掌握较强的阅读技巧，提高阅读能力。在这一阶段，幼儿教师和家长的引导起着至关重要的作用。
一、创设良好的阅读环境
阅读环境对幼儿阅读能力的培养十分重要，幼儿园教师在幼儿进行阅读时应该为其提供一个生动、舒适的阅读环境，使阅读行为与阅读环境之间发生相互作用，从而促进幼儿阅读能力的提升。在环境创设方面，一方面幼儿园应该给幼儿提供进行阅读的场所。幼儿园可以为幼儿创建专门的阅览室或是读书室，并且室内墙上或是装饰中可以多增加一些图文，使得幼儿在这样的环境中能够不知不觉地受到各种阅读材料的影响。另一方面，幼儿园应该为幼儿提供丰富多彩的阅读材料。在阅读内容的选择上，幼儿教师应该根据学前幼儿所处的年龄以及认识水平来判断，为幼儿提供丰富生动且科学合理的阅读材料。并且为了增加幼儿的阅读兴趣，在阅读书籍或材料的选择上尽量要带有图画或色彩，以引发幼儿阅读的兴趣。
二、精心甄选阅读素材，强固幼儿阅读基础
幼儿的认知是从具体到抽象不断地发展的。在早期阅读活动中，针对儿童的年龄特点和心理特点，应当选择图文并茂、色彩鲜艳、浅显易懂的阅读材料，为幼儿提供大量的有具体意义的、形象生动的阅读内容，让幼儿自由选择，自主地进行感知、体验和探索。基于这一理念，我园在配备儿童阅读资料中，就以“短小、趣味、色彩鲜艳”为宗旨，选取大量符合儿童年龄特点的绘本故事、童谣、儿歌、唐诗、经典国学等种类多样的阅读素材，定时更换新图书、新图片，及时介绍图书的名称和内容，以激发幼儿阅读的兴趣，帮助幼儿走好阅读之路的第一步。
三、进行多元化的教学
对于幼儿阶段的阅读教学，趣味性与多元化是极其重要的。相关教师可以在教学活动中，不断尝试新的教学模式，例如：可以进行分组式学习，将全班学生分成若干个阅读小组，增加了幼儿之间彼此的沟通与交流环节，有利于培养幼儿从多个视角分析问题的能力，还有利于培养集体思想，加强小组成员的配合，相互取长补短，有利于全面提升阅读质量。此外，教师也可以带领孩子们开展一些实践性的活动，在幼儿积极参与中，引导他们认真地观察事物，并进行相应的语言描述与总结，在活动结束后，再学习相关的文章，可以帮助幼儿深入地理解与掌握。
四、引导幼儿学会合理阅读方式
幼儿阅读环境创立并且幼儿园和家长都树立了幼儿早期阅读培养的理念后，就要注重选择培养幼儿阅读的合理方式。强硬的灌输阅读思维对于幼儿来说无疑是无用的，幼儿处于成长发育的关键阶段，这一阶段更应该注重通过游戏和玩耍来释放幼儿天性，解放幼儿思想，培养幼儿的想象能力和天马行空的创造力。而阅读正是依靠于此并能促进这些能力的重要手段。通过让孩子在玩耍中阅读，比强制性让幼儿看书要更加有效，幼儿的学习能力和接受能力是较强的，在这个时期的教育能影响幼儿一生的学习思维和能力，阅读应该在轻松愉悦的氛围中进行。
五、培养幼儿阅读的习惯
为幼儿阅读习惯的培养创造幼儿园和家庭双方面的环境和条件后，家园合作培养幼儿的阅读习惯也是重要的一步。只有幼儿在形成阅读意识后才能主动去观看图书，渐渐提高幼儿的阅读能力和水平。在幼儿园内进行课程设置时，要注重从游戏和轻松的放松活动中穿插看书环节。游戏是幼儿的天性，在游戏中学习能够刺激幼儿的求知欲，同时增加趣味性。而在家庭中，幼儿家长要从幼儿平日的习性中把握幼儿特点，进行巧妙的阅读输入，比如在幼儿睡觉前可以给幼儿讲故事，不仅能够使幼儿在睡前强化读书能力，也能促进幼儿进入睡眠。幼儿的学前教育阶段最重要的是开发脑力和培养学习能力，通常都是通过游戏来学习东西，阅读也不能长时间地进行，很容易造成幼儿的疲劳，降低幼儿阅读兴趣，因此，一定要合理地给予幼儿适当的阅读训练，避免幼儿因过度输入而造成阅读厌倦感。
六、加强家园配合协作，营造亲子阅读氛围
父母是孩子的第一任教师，家长的一言一行会潜移默化地影响幼儿，同时家长也是幼儿园教育的合作者。所以，对幼儿早期阅读能力的培养，必须争取家长的理解、支持和主动参与。
总之，“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运”。阅读便是点燃儿童智慧的火花！重视早期阅读，努力通过精心甄选阅读素材、营造良好的阅读氛围、重视指导阅读方法、加强家园配合协作等措施，把握好幼儿智力发展的关键时期，以此来让我们的每一个孩子都能开启阅读学习之门。
参考文献
[1]王梅学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养分析[J].新课程(小学)，2017，（12)。
[2]卢杰试论学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养[J].吉林农业科技学院学报，2016，（22)。