知识论文

［摘要］随着教育改革的进行，学校出现了心理学这门课程。中职学生健康的心理素质是他们快乐成长的基础。案例教学法是指在心理学教学课堂中引入教学案例，让学生能够更容易、更轻松地理解心...

摘要：李渔是一位生活艺术家，这从他的烹饪之道体现出来。李渔的烹饪具有丰富的美学色彩，食材选择、烹饪等过程显现着他的审美眼光与才能。口腹之欲中还包含着李渔的审美情怀，它既是一种人...

导读:本文包含了社会学转向论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:社会学,章太炎,社会,知识,文化,实在论,国故。社会学转向论文文献综述写法谷若涵[1]（2019）...

［摘要］在公开宣告逻辑PAL的基础上引入刻画社会网络的算子f可以弥补公开宣告逻辑仅适用于全通关系的缺陷，形成了社会网络认知逻辑SNL，它已成为对社会网络中知识流动研究的一种主流...

摘要：如何让智能体像人一样具备遗忘的能力，目前仍然是人工智能所面临的最大挑战之一。遗忘在基于符号逻辑的知识表示与推理领域和基于统计的机器学习领域都有研究。特别在知识表示与推理领...

摘要：“类”判定决定了“类”范畴，对“类”判定过程及特征的分析，有利于揭示中国“类”范畴有别于西方“类”范畴的原因。中国传统思维方式主要是关联性思维，关联性思维离不开想象，“类...

摘要：逻辑学是一门关于如何正确思维的科学，也是我国高等教育体系中一门重要的基础性学科，在训练学生思维能力以及提升其思维素养方面有着极为有效和重要的作用。为了更好开展该门课程的教...

[摘要]苏格拉底哲学具有鲜明的后现代特质，不能将其简单地划归理性主义哲学传统之中。苏格拉底以日常对话的方式首创“非哲学”的哲学思考方式，以反讽的方式批判世人的“有知”，以“助产...

摘要：柏拉图的《泰阿泰德篇》对“知识就是感觉”的命题进行了五点驳斥：它不能得出普遍性理论知识;它导致人与动物、神的感觉能力没有区分;它导致相对主义;它没有语义结构，不适应理性世...

摘要：美德的建构对社会发展的影响十分重要，早在古希腊时期，哲学家苏格拉底就发现了这一点，其在思想史上第一个提出美德应与知识相联系，由此得出“美德即知识”的论断。对这一理念进行批...

内容摘要：“美德”是柏拉图思想著述的核心议题。柏拉图认为在理想国家中存在一般民众的美德和哲人的美德。在他看来，哲人的美德是有关善恶知识的美德，是经过审慎的美德；在理想城邦中，必...

摘要：柏拉图认为，如果我们只是依赖感官知觉或者意见，那么不可能存在真正知识。要从感官知觉和意见到理念，我们就必须对真理具有一种爱，柏拉图称之为爱洛斯。爱洛斯促使我们进行真理的追...

·当代哲学问题探索·摘要：我们今天之所以有必要重新标举并阐说黑格尔的哲学遗产，是因为切中现实的思想任务急需这笔遗产，而现代性的意识形态和知识样式却一...

摘要何谓知识问题构成西方哲学发展中的一个主要问题。在古希腊，从苏格拉底到亚里士多德，奠定了以普遍必然性为本质特征的传统知识观的基础；近代对这一传统知识观的捍卫交织着经验论与唯理...

摘要：孔子是我国古代著名的思想家、教育家，同时也是儒家学派创始人。他的思想不仅影响了一代又一代中国人，也是世界思想宝库重要的一部分。孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年...

摘要：福柯是欧洲20世纪70年代从结构主义到解构主义过渡的最伟大的哲学家之一。福柯对现代人文进行了“考古学”探索，并辩证分析了话语与权力的关系。福柯对现代资本主义社会权力本质的...

摘要：哲学思想和其表述方式之间存在着紧密的联系。柏格森认为，对于真理的体验是不可能被直接表述的，亦即知识不可能直接地就是真理而只能用间接的方式指引读者，也就是要创造性地使用新的...

摘要:《哲学问题》是英国哲学家伯特兰·罗素创作的哲学著作，书中包括对笛卡尔、贝克莱、休谟、康德和其他哲学家思想的概括和批判。罗素将自己的哲学观点放进《哲学问题》这...

导读:本文包含了情境认知论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:情境,认知,理论,知识,认识论,教学研究,英语。情境认知论文文献综述写法王素旦[1]（2019）在《...

导读:本文包含了知识分类论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:垃圾,塔城市,隆安县,知识,国家知识产权局,生活垃圾,可回收。知识分类论文文献综述写法本报记者,周仕...