![网络化、共享型、开放式电类专业基础课程平台的构建]()
论文摘要针对学生工程素养和创新能力的培养问题,构建了网络化、共享型、开放式电类专业基础课程平台。该平台构建了多种资源的课程教学平台,包括理论教学和实践教学2部分;构建了网络教学...
![谈直观教学法在极限配合与技术测量基础理论教学中的应用]()
论文摘要经过充分的研究分析后可知,直观教学法具有较高的实践价值,将其运用于极限配合与技术测量的授课过程中,并采用实例情景创建、图物展览、多媒体演示、模拟测量以及课堂训练等方法,...
![对分课堂在《有机波谱分析》教学中的应用]()
论文摘要对分课堂作为一种新的课堂教学模式把教学明确分为讲授、吸收和讨论三个过程,其核心理念是把一半课堂时间分配给教师进行讲授,另一半时间分配给学生以讨论的形式进行交互式学习。《...
![中职电类专业基础课程信息化教学设计及启示——以《自感现象及其应用》教学设计为例]()
论文摘要本文以《自感现象及其应用》信息化教学设计为例,分析电类专业基础课程信息化教学设计在选题、内容框架、基本结构、突破重难点、提问设计、教法学法设计、媒体呈现等方面的特色,给...
![“双创”趋势下地方高校设计基础课程开放式教学改革研究——以怀化学院为例]()
论文摘要艺术设计类专业基础课程教学需要凸显应用性和创新精神。怀化学院艺术设计类专业基础课程设置与教学中存在:课程设置与学科定位存在差异、授课针对性不强、与专业课程联接不够紧密、...
![面向Android的计算机基础课程在线学习平台研究]()
论文摘要本文的目的是面向Android,对计算机基础课程在线学习平台的构建进行分析,同时从服务器扣、展示模块设计以及交流模块设计等环节出发,保证在线学习平台系统科学合理的建设和...
![教育现代化背景下教师在课程教学过程中的角色转换]()
论文摘要教育现代化背景下迫切需要教师转化角色,改变传统的以理论讲授为主的灌输式教学模式和方法是角色转化的抓手,翻转课堂和混合式教学为主导的改革大多基于小班化为前提,但是,对于面...
