课文论文

张霞陕西省周至县二曲镇东街小学710400叶圣陶先生曾说过：“预习是训练阅读的最重要的阶段”，学习最重要的作用是预习。随着新课改的推进，高效课堂的实施。教师的主要任务就是指导学...

徐春群摘要：板卡又称为学习卡。广义上讲，凡是能用书面方式呈现学生的学习成果，又能让学生实现交互的资源都可以成为学习卡。一般来说，学习卡包括学生在课堂上用书面方式呈现学习成果而用...

甘甜教学内容分析本课时的教学内容选自湘少版《小学英语》五年级下册Unit5Whowasfirst?这一单元的主要内容是围绕话题“学校运动会”展开，通过Peter和同学们参加百米...

陕西省咸阳市永寿县监军镇民丰完全小学713400摘要：长期以来的应试教育注重传授知识，这是“过程”；素质教育则注重培养运用知识的能力，这是“目的”。从应试教育到素质教育的转变，...

江西省抚州市宜黄县第三小学许滢叶圣陶先生说过：“写作基于阅读,老师教得好，学生读得好，才写得好。”语文学习的根本任务是学习语言、积累语言、运用语言。学习语文，离不开形象生动的语...

江苏省盐城市大丰区幸福路小学摘要：本文从课前引导、课上引领、课后引发三个方面阐述了如何让学引思、以学定教、为学而教，把学习的主动权还给学生，推进语文课堂教学改革。关键词:小学语...

甘肃民勤北街小学733399摘要：范读，顾名思义就是语文课堂上教师起着示范作用的朗读，是指有感情、有理解、有体会的朗读。它是阅读教学的一种学习方法，也是语文教师必须掌握的一项基...

福建省永安市西门小学366099苏霍姆林斯基曾说过：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”如何让孩子们学会阅读，也一直是老师探索的问题，我认为多元对话，会让阅读更加精彩。一、...

山东省滨州市阳信县流坡坞镇北董小学251800摘要：《新课程标准》明确指出，语文教学要“培养学生广泛的阅读兴趣”。学生是阅读的主人，语文阅读教学应注重培养学生自主学习的意识和习...

◇朱海燕（南京市江浦实验小学江浦211800）我们现行英语教科书大多是彩色印刷，图文并茂，课文插图生动形象，为学生提供了逼真的语言情景，创设了真实的语言环境，教学中如果插图使用...

山东省济南市长清区实验小学250300摘要：《基础教育课程改革纲要试行》指出：教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发...

福建省泉州市安溪县蓬莱中心学校上智小学柯明川阅读，是语文教学的主要内容，也是学生“语言积累”的主要途径。通过阅读，学生能感知丰富的感性语言材料，增加语感积淀。那么，语文教师该怎...

张磊(邯郸市育华中学河北邯郸056000)1.活用词句，以词练句刚开始学英语的学生，对英语书面表达有一定的畏惧心理。教师在教学中可以采用由浅入深、先易后难的训练方法，以简单的词...

辽宁省盘锦市昌图县太平镇小学124101摘要：读，贯穿阅读教学的始终，读不仅是学生搜集和吸纳信息的过程，读还是阅读理解的过程。教师在教学过程中用指导朗读的方式让学生在读的过程中...

李宏岩（乌市雪莲小学新疆乌鲁木齐830000）摘要：本文结合作者多年的教学经验并参照有关的教学理念，认为小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文...

李祥湖北省武汉市张家铺中学430085【教学设想】《渡者之言》是鄂教版七年级语文下册第24课课文，作者为清代文学家周容。全文129字，叙事极其洗练，行文曲折有致，集中体现了其寓...

———人教版小学语文六年级上册《最后一头战象》教学设计彭海娟1教学目标1.1会读写本课生字新词。1.2学习用较快的速度读课文，了解课文主要内容。1.3引导学生运用抓事件、品细节...

杨建群（威远县碗厂镇中心学校威远642450）教师是一位站在讲台上的艺术家，如果能恰如其分地运用设悬念的方法激发学生的兴趣，那么学生不都成了兴致浓厚的观众了吗?我在语文教学中也...

关键词：语文教学；“读”；读的分类；读的应用“书读百遍，其义自见”这句话道出了读书的重要性，书必须多读才能记得牢，理解得深。有人说“读书和念经一样”，“念”也好，“读”也罢，均...

◆徐法忠山东省寿光市羊口卧铺小学262716摘要：中学语文教师一致反映，刚进入中学的小学学生短时间难以融入中学作文教学，而且没有做到读写渗透，读写结合，因此说小学语文教师在教学...