课文论文

浙江上虞外国语学校徐丽君人教版的初中英语Goforit!教材，与过去的JEFC教材相比，主要是加强了初中英语的阅读量，旨在培养学生的阅读能力，达到能懂会说会运用的学习效果。笔者...

◆马文敏浙江省临海市小芝镇中心校317011《课程标准》明确指出：“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”可以这么说，语文的教学...

刘娟侠陕西省西安市周至县第七中学710400摘要：语文是民族文化的载体。在语文教学中，作为教师的我们要努力营造良好的课堂气氛，注重培养学生的主动性，发挥学生的主动权。尽力引导学...

◆崔秀红河北省承德市双滦区实验中学067000摘要：根据《普通高中英语新课程标准》的要求和本人的教学实践，对高中英语阅读课教学进行了探讨，尝试一种新的阅读课文教学设计。关键词：...

李玉枝（西安电子科技大学附中陕西西安710000）【摘要】语文课程是中小学设置的对学生进行言语教育的基础课程，要充分挖掘学生学习语文的兴趣，促进学生语文素质的全面提高，教师必须...

关键词：高一语文；导学案；应用；反思捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话：“找到一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生多学，这样老师就能解放”。新课改也提出了高中语文教学...

许素娟河北省平乡县人民街小学摘要：语文并不难的，所以不要紧张。提高成绩，学习方面的问题。有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会...

周畅小学语文教学的主要目的是为了培养学生听、说、读、写的基本能力。理解句子是理解课文的基础，中年级学生在这方面学过一些方法，但往往学了还不能灵活运用，独立的理解能力还有待于进一...

唐志斌（临邑县成人职业教育中心，山东德州251500）语文与生活息息相关。人类为了更好的生活，便产生了教学，教学活动是人类生活的一部分，离开生活的教学活动是空中楼阁，没有任何生...

马秀花新疆生产建设兵团石河子143团第一小学832000古人云：书读百遍，其义自见。可见读书的重要性，而且这种贵在“读”，在小学教育中更是举足轻重，小学生因为知识面狭窄、思维简...

林淑红山东省栖霞市桃村镇中心小学265301学生中普遍流传着这样一句话：语文语文枯燥无味。特别是写作文，那更是令人头疼。每当要写作文时，学生们就会唉声叹气，牢骚满腹：又要写作文...

连云港市中云中学张艳语文大纲中明确指出了语文学科的双重功能，即工具性和人文性教育，强调“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素质的整体提高；注重培养创新精神，提高文化品味...

曹晓梅陕西省咸阳市长武县昭仁中学712000中学语文教材选编的课文多是文质兼美的名家佳品，古今中外，无所不包，这些名家作品无论是结构布局、细节描写或者内容情感都堪称典范，为我们...

山东省平度市南村镇瓦子丘小学266737从方法入手提高小学生阅读水平小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学...

王晓萍（张家口市涿鹿县大堡中学河北张家口075600）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2013）03-029-01学生情感的激发对于学生进...

王颖江苏省南京市金陵汇文学校210036摘要：文言文，是先人留给我们的一份珍贵遗产，许多文质兼美的篇章更是我们民族精神的呈现。文言文除了进行文言的实词、虚词、句式积累外，更要在...

王莲英（浙江余姚市城南中学）【摘要】：长期以来，我们大多数学生作文时处于被动状态，写作素材平淡无奇，没有个性，缺乏创新。本文认为，在作文教学中培养学生的写作能力，要做到以下几点...

吴佳丽（瓦房店市实验小学，辽宁大连116300）阅读是语文之本，是托起学生语文能力和素养的最主要支柱。正因为如此，“新课标”确立了综合性阅读、探究性阅读、个性化阅读、整体性阅读...

纪丽峰青岛市城阳区实验小学山东青岛266109在语文读写教学中，训练学生的想象能力，是提高语文教学效益的一条可行的途径。因为想象，是构成思维能力的重要因素之一。而思维的发展不能...

淮安市溪河镇单洼小学江苏淮安223228教学目标1.能了解写人记事文章的方法结构，抓主人物的动作、语言以及所处的环境，体会贾岛斟酌用字的投入，感悟其严谨认真的创作态度。2.在感...