学困生论文

  • 将“学困生”的转化工作进行到底——浅谈普通高中英语“学困生”的成因及转化对策

    将“学困生”的转化工作进行到底——浅谈普通高中英语“学困生”的成因及转化对策

    吴旭英摘要:关心、转化学困生是全面提高教学质量、实施素质教育的需要。本文从学生心理、学习基础、学习策略、教师教学方法等方面分析了学困生形成的原因;提出了激发学习动机、培养学习兴...
  • 农村初中英语学困生学习情况调查研究及成因分析

    农村初中英语学困生学习情况调查研究及成因分析

    甘肃省兰州市红古区花庄学校730085摘要:在农村初中英语教学中,学困生越来越受到关注。学困生影响着学校教学质量的提高,同时也是影响学校稳定和学生发展、成才的一个主要原因。那么...
  • 浅议兴趣角度提升初中历史与社会课堂教学效率

    浅议兴趣角度提升初中历史与社会课堂教学效率

    浙江省台州市黄岩区灵石初级中学318024摘要:素质教育已经在我国开展较长时间,所以班级的后30%学生已经逐渐被教师所接受。后30%的学生,在学习的过程中存在一定程度的困难,所...
  • 初中数学“学困生”的心理辅导

    初中数学“学困生”的心理辅导

    安溪崇德中学苏奕兴农村初中生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。小学升入初中学习后,学生“两极”分化现象越来越严重。面对参差不齐的学生,数学教学中不可避免地产生一些非智...
  • 小学学困生转化之我见

    小学学困生转化之我见

    辽宁省凤城市凤山区凤山小学118100摘要:在教育教学过程中下,很多教师都会面对一类特殊的群体——学困生,他们会直接影响到教师的教学效果和班级的总体成绩,但很多老师对他们却缺乏...
  • 用真情谱写执着的教育

    用真情谱写执着的教育

    王笑虹(金华市第四中学,浙江金华330700)摘要:教师职业的核心就是“爱”,“爱”就是要亲近学生,关心学生,用真心去打动学生,用耐心去感化学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才...
  • 小学数学“学困生”的转化策略

    小学数学“学困生”的转化策略

    王兴建江苏省连云港市新坝中心小学222022在学校里普遍存在这样一群需要特殊关爱的群体,他们有学好数学的愿望,但由于生理、心理、社会因素等原因,有时会赶不上课程进度,经常处在心...
  • 如何让“学困生”绽开笑颜

    如何让“学困生”绽开笑颜

    马建忠(河北唐县进修学校,072350)中图分类号:G635.1文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)10-0178-01摘要:学困生的转化是学校德育工作的重要...
  • 农村初中物理学困生形成原因及转化策略

    农村初中物理学困生形成原因及转化策略

    余继荣贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市河阳中学558000【摘要】随着社会的发展进步,国家和社会越来越重视学生的教育问题。初中物理学科和生活实际联系紧密,并且有很强的趣味性。可...
  • 浅谈小学数学课堂教学中“学困生”的成因及对策

    浅谈小学数学课堂教学中“学困生”的成因及对策

    甘肃省康乐县二十铺小学731500摘要:小学阶段比较重要且重点的科目之一就是数学,数学被称作是“思维的体操”,学好数学学科对学生今后的学习和发展都是有很好的推动作用的。但是学生...
  • 浅谈解决学困生心理和学习问题的初步探索

    浅谈解决学困生心理和学习问题的初步探索

    (邮编:751500)宁夏回族自治区盐池县惠安堡中学李忠玉【内容提要】本文从学困生分类的认识,加强教育教学管理,加强备课研究,关注学困生等方面,分别阐述了解决学困生心理和学习问...
  • 物理“学困生”学习兴趣的激发

    物理“学困生”学习兴趣的激发

    〔摘要〕兴趣属非智力因素的范畴,农村中学的“学困生”的智力因素不可避免地存在着一些差异,因而从挖掘智力因素,培养非智力因素入手,对“学困生”进行兴趣教育,不仅能使“学困生”产生...
  • 小议让差生学好高中英语的几点教法

    小议让差生学好高中英语的几点教法

    孙立娟摘要:在英语教学中,教师们都会碰到一定数量的差生。那么,我们怎样才能做好差生的转化工作呢?这是每位英语教师所必须认真对待和认真研究的问题。本文简要讨论了让差生学好高中英语...
  • 初中阶段数学学困生的成因与对策

    初中阶段数学学困生的成因与对策

    关键词:初中;数学学困生;成因;对策作者简介:秦初秀,任教于广西桂林市宝贤中学。所谓学困生是指那些智力正常而学习成绩低下,在学习过程中表现出学习困难的学生。由于数学知识的抽象性...
  • 藏区初中数学学困生形成的原因分析及对策研究

    藏区初中数学学困生形成的原因分析及对策研究

    四川省甘孜州道孚县道孚中学刘杨内容摘要:在我国教学体制不断发展的过程中,虽然教学效果不断提升,但学困生的问题依然存在,严重影响了我国普遍教学质量的提升。而针对藏区初中数学学困生...
  • 英语教学中的因材施教之我见

    英语教学中的因材施教之我见

    河南舞阳县辛安镇一中谷聚花“让每一个学生都抬起头来走路,让每一个学生在原有基础上能最大限度地发展”也是《英语新课标》的目标之一。这一目标给教师和学生在英语教学过程中就如何因材施...
  • 浅谈小学学困生转化策略

    浅谈小学学困生转化策略

    燕翠琴甘肃省定西市安定区大城小学744300摘要:造成“学困生”学困的原因有多种,如先天性弱智或存在生理缺陷,家庭环境、社会环境的影响、教学方法不妥,以及受年龄、知识、性格的影...
  • 用肢体语言解读学困生

    用肢体语言解读学困生

    双鸭山农场小学王玉英我们都知道:一旦进入小学中高段的数学学习,有一些学生马上就出现了掉队现象,究其原因,这些学生有着共同的特点:他们阅读能力差,理解能力更差,上课注意力不集中,...
  • 浅议农村学困生的有效转化问题

    浅议农村学困生的有效转化问题

    (四川省汉源县河南中小学校四川雅安625300)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)11-0092-02在我国广大的农村地区,特别是...
  • 浅谈高中文科地理学困生的成因分析与改进策略

    浅谈高中文科地理学困生的成因分析与改进策略

    福建省泉州市培元中学362000摘要:针对高中文科学生中地理学困生较多这一问题,采取问卷、座谈等方式弄清学困生的成因,然后在教学实践中从教师的教与学生的学为切入点,注重教与学的...