自己的论文

  • 浅谈地理教学中创新思维能力的培养

    浅谈地理教学中创新思维能力的培养

    郭文文冯华刚山东省青州市海岱学校【摘要】创新教育是素质教育的核心,创新的核心是思维的创新。就中小学来说,课堂教学是创新教育的主渠道,如何在课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力...
  • 让学生在教师的关爱下健康成长

    让学生在教师的关爱下健康成长

    赫庆海(郸城县教师进修学校,河南周口477150)中图分类号:G630文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)08A-0236-01关爱学生应是教师的天职。德国教...
  • 学生诵读教学浅议

    学生诵读教学浅议

    随着对语文教学改革和自己多年来语文教学得来的反思,自感语文课中的诵读越来越重要,课堂上学生的读书声多起来了,现在面临的问题是,要加强对诵读的指导,否则,读是读了,却难以收到理想...
  • 构建语文高效课堂,开展“创造性教学”

    构建语文高效课堂,开展“创造性教学”

    湖北省十堰市郧阳区青山镇九年一贯制学校442513摘要:课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花,而应当有多种样式的花。语文老师一定要根据...
  • 实践教育改革,深刻理解“以人为本”

    实践教育改革,深刻理解“以人为本”

    武陟县第一中学庞邵良“以人为本”的教育才是真教育.那些教育改革先行者的做法和经验我们可以借鉴,但不能一味效仿,因为我们必须有看待教育改革问题的深刻的参照系,从而进行理性的反思....
  • 如何消除初中生数学学习的困惑

    如何消除初中生数学学习的困惑

    江西省修水县散原中学王炬民数学是初中阶段很重要的学科,也是自然科学最基础的学科,它对发展学生智力,培养学生能力,特别是在培养人的思维方面,具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功...
  • 浅谈语文课堂提问技巧

    浅谈语文课堂提问技巧

    山东省昌邑市奎聚小学261300课堂提问是一门艺术,运用得好,能帮助学生走进新课程,使他们真正成为学习的主人,能开发学生潜能,培养学生创新精神,优化教学效果,从本质上提高学生的...
  • 高中数学复习的思考与建议

    高中数学复习的思考与建议

    1.前车之鉴后事之师关注高考状元谈成功复习经验的同时,我觉得还要关注很多落榜生复习失败的原因,以更好的指导我们的复习。我总结了一些高三复习失败的做法望能引起你的警示。1.1忽...
  • 倾听——架起师生间沟通的桥梁

    倾听——架起师生间沟通的桥梁

    江苏射阳外国语学校王志宏师生间的合理沟通有利于促进相互间的了解,真正做到教学相长。但在日常师生间的谈话中,许多教师对于谈话缺乏正确的认识,谈话变成了教师片面的说教,整个谈话过程...
  • 浅谈如何激发初中学生的写作兴趣

    浅谈如何激发初中学生的写作兴趣

    ◇陈瑜(西充县凤鸣镇小学西充637200)学校教学的所有学科,不受学生欢迎的就有语文。而最让学生头疼的当属语文中的作文了。初中学生有的一上作文课就没精打采,老师布置了作文题目,...
  • 新课程课堂中学生的主体性与教师角色的定位

    新课程课堂中学生的主体性与教师角色的定位

    翟宁河北省新河县西流中心校051730一、新课程标准指出:学生是学习和发展的主体。课程必须根据学生身心发展和学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求...
  • 小学思想品德教育中的信息化策略

    小学思想品德教育中的信息化策略

    (渠县土溪镇第二中心学校渠县635200)教师通过信息化教学,不仅使一些相对于小学生而言比较难懂的理论具体形象化,便于记忆,同时还可通过一些实例从小培养学生的思想道德观念,促进...
  • 教师灵魂深处的对话——教学反思

    教师灵魂深处的对话——教学反思

    江苏省海安县立发中学李小奇【摘要】本文就教师在教学中应如何进行教学反思作了肤浅的探究,从教师的思想认识、理论研习到反思的返璞归真作了可行性的分析,对如何提高教学反思提出了自己的...
  • 浅谈初中物理课堂中学生主体性的发挥

    浅谈初中物理课堂中学生主体性的发挥

    郑彩英河北省晋州市第三中学摘要:本文是主要是总结了在新课改实施的过程中的一点体会,从课堂上、实验中如何让学生成为学习的主人。关键词:转变兴趣互动多样多少年来,“三尺讲台”之上的...
  • 浅谈小学语文教学中想象力

    浅谈小学语文教学中想象力

    范芳芳(满城县满城小学河北满城072150)爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。”教育是一项培养人...
  • 《夹玻璃球》作文课教学设计

    《夹玻璃球》作文课教学设计

    设计者:黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学教师点评:黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学骨干教师课标要求及分析新课程标准中关于写作提出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是...
  • 浅谈初中数学教学反思刘莉

    浅谈初中数学教学反思刘莉

    刘莉(四川遂宁八中四川遂宁629000)【摘要】教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,是每个教师抓好专业成长的必经之路。数学教学反思是教学过程中一个非常重要又容易被忽视的...
  • 尊重学生理解学生热爱学生

    尊重学生理解学生热爱学生

    武树炜河北省邯郸市第十一中学056000当前,中小学生负担过重,不仅体现在课业负担方面,而且还体现在沉重的心理负担方面。过重的课业负担会加重学生的心理负担,而教师、家长不正确的...
  • 生本模式下语文阅读教学的误区与思考

    生本模式下语文阅读教学的误区与思考

    关键词:生本教学;课堂阅读;误区与思考作者简介:张兰妹,任教于广东惠州市博罗县罗阳二中。生本教学刚进入我们的视野,让人耳目一新,眼前一亮,教师们发现原来课还可以这么上,学生竟然...
  • 浅谈中等职业学校后进生的转化

    浅谈中等职业学校后进生的转化

    蒋丽红(四川省内江市医科学校四川内江641100)中等职业学校生源是经过重点高中、普通高中层层筛选后,剩下的一批学生。而此时又恰逢他们的“青春叛逆期”,一旦教育失误,很可能会给...