• 让英语听说训练“生”“活”化

    让英语听说训练“生”“活”化

    ◆王信梅江苏省射阳县洋马初级中学224335一、坚持每天的“EverydayEnglish”1.Dutyreport.每二人轮一天,两个学生上台来打招呼,问好,询问星期、日期、...
  • 谈中职院校英语教学中学生创新能力的培养

    谈中职院校英语教学中学生创新能力的培养

    孙娜吕小君(承德护理职业学院河北承德067040)摘要:当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。国与国之间的竞争,归根到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争,而教育是培养...
  • 浅谈教师如何指导九年级英语复习思路

    浅谈教师如何指导九年级英语复习思路

    贵州普安县第二中学于泽凤作为一名九年级英语教师,如何进行英语备考总复习,让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊,在中考中获得满意的分数,这些一直是我们思索的问题。在几年的迎考复...
  • 农村初中英语口语教学初探

    农村初中英语口语教学初探

    贵州纳雍县董地乡董地中学周品在国内,目前大部分把英语作为外语学习的地区,特别是农村中学现阶段的英语课堂教学方法单一,受各种条件的约束,课堂气氛欠活跃。英语教师仍得采用传统的填鸭...
  • 如何培养小学生学习英语的兴趣陈淑艳

    如何培养小学生学习英语的兴趣陈淑艳

    陈淑艳吉林省松原市前郭县长龙乡中心小学131199兴趣是最好的老师,小学英语教学应该创造有效的学习环境和情境,激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢学、乐于学,并且随时随地学...
  • 核心素养背景下中职英语教学策略研究

    核心素养背景下中职英语教学策略研究

    浙江省乐清市雁荡山旅游学校325614摘要:英语作为一门国际化语言,其重要程度不言而喻。中职院校应该明确英语教学的重要性,进而采取有效措施来改善教学过程中存在的种种问题。这就要...
  • 基于核心素养的高中英语课堂教学价值取向探索

    基于核心素养的高中英语课堂教学价值取向探索

    朱相倩(山东潍坊峡山生态经济开发区第二中学山东潍坊261000)【摘要】在高中英语的核心素养包括对学生学习能力、语言能力以及思维品格和文化意能识等,基于高中英语的核心素养的理论...
  • 学好英语之“五到”

    学好英语之“五到”

    四川省苍溪实验中学校628400指导教师:何菊华当今,有很多学生对英语这门学科很反感,认为学英语太困难了,以至于一看到英语就头痛欲裂,这种现象其实是缺乏读英语的兴趣。“兴趣是最...
  • 针对新疆内初班学生语言差异性对英语教学方法的探索与实践

    针对新疆内初班学生语言差异性对英语教学方法的探索与实践

    颜勤摘要:新疆内初班学生在进入初中阶段要同时学习汉语和英语两种语言,学生本民族语言特点与汉语存在差异性,师生关系在教学中的所遇问题也不太同于教师教授本地学生班所遇情况。因此,内...
  • 浅谈高中英语课堂中英语教师角色转换问题

    浅谈高中英语课堂中英语教师角色转换问题

    四川绵阳普明中学刘小红摘要:在高考的指挥棒下,高中英语教师几乎一直都在扮演着“传道、授业、解惑”的角色,十八届三中全会关于深化教育改革内容,外语考试交由社会机构来承办,高中学生...
  • 试论小学英语中的音标教学

    试论小学英语中的音标教学

    赖丽华(江西省赣州市龙南县杨村镇中心小学江西赣州341000)【摘要】要更好地完成《英语课程标准》中对语音教学的要求,我们英语教师应该时刻引导学生注重音形结合、探索发音规律,自...
  • 如何激发学生对英语课的兴趣

    如何激发学生对英语课的兴趣

    山东五莲县第二中学徐礼博“兴趣是最好的老师”,要让学生感兴趣,他们才会乐学、善学。这对任何学科都适用(包括英语),英语对初中学生来说既陌生又新奇、有趣,虽然在小学就开设英语,但...
  • 浅谈小学英语教学中的情境教学

    浅谈小学英语教学中的情境教学

    辽宁省朝阳县东大屯乡中心小学122000人们常说:“在国内学三年英语,不如到国外去学三个月。”由此可见,情境在英语教学中起着非常重要的作用。英语教学的最终目的,是使学生能在实际...
  • 互联网+背景下小学英语未来课堂初探

    互联网+背景下小学英语未来课堂初探

    衡阳县关市镇黄泥小学贺端桂摘要:随着现代科学技术的发展,人们的沟通和交流活动不再受时间的限制,世界文化因此向多元化方向发展。英语作为世界范围内的通用语言,在人们日常生活中占据越...
  • 对农村初中英语教学的反思

    对农村初中英语教学的反思

    (渠县射洪乡中心学校渠县635200)这些年,我们农村初中阶段的英语教学,与城市差距很大。农村学生的英语成绩普遍比城市学生差,甚至明显差于其他学科,尤其是英语,不少学生对英语失...
  • 浅谈初中英语阅读能力的培养张广伟

    浅谈初中英语阅读能力的培养张广伟

    河北省隆尧县固城中学055350摘要:阅读是英语的四项基本技能之一,直接影响着英语的学习效果。阅读是英语学习者培养语感、扩大词汇量、巩固语言知识、获取语言文化信息、提高语言运用...
  • 创新创业教育理念下英语专业改革思路探究

    创新创业教育理念下英语专业改革思路探究

    孙彩媛山东协和学院山东济南250109摘要:随着社会经济的快速发展,创业二字深入人心。越来越多的大学生选择了自主创业的道路。但是创新与创业都不能够盲目,需要有完善的规划,具备综...
  • 浅谈如何将中国传统文化融入高中英语教学

    浅谈如何将中国传统文化融入高中英语教学

    关键词:中国传统文化;高中教学;英语当今,党和国家越来越重视对我国传统文化的继承与传播。而教育,成为了弘扬中国传统文化最有效的途径之一。作为一名高中教师,笔者深深地觉得,学生普...
  • 浅谈初中英语教学中的“听”

    浅谈初中英语教学中的“听”

    杨爱花山东省沾化县实验中学256800;李玉艳山东省沾化县第一中学256800摘要:在初中英语教学中,听、说、读、写四个方面的训练相辅相成、互相促进,在进行全面训练的同时,听力...
  • 浅谈初中英语教学中的情趣教学法

    浅谈初中英语教学中的情趣教学法

    徐丽蓉南部县五灵乡小学637341【摘要】情趣教学主要指教师用自己的教育和爱心来唤起和培养学生对所学知识、学科的一种积极情感。同时,对学生在学习过程中所蕴含的好奇、好问、好学的...