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  • 浅谈绘画CAI培养学生创造性思维的方法

    浅谈绘画CAI培养学生创造性思维的方法

    一、制图CAI中培养学生创造性思维的方法探讨(论文文献综述)李静[1](2021)在《钱梦龙与蔡澄清语文教学比较研究》文中认为语文学科承载着丰富的内容,语文教育承担着“立德树人...
  • 基于BIM技术的工程制图课程复合型教学改革

    基于BIM技术的工程制图课程复合型教学改革

    论文摘要文章首先阐述了基于BIM技术的工程制图课程教学背景,然后提出了基于BIM技术的工程制图课程复合型教学策略,包括创新教学理念、改进教学手段、优化教学方法、整合教学内容、改...
  • 工程制图课程实践教学建设

    工程制图课程实践教学建设

    论文摘要通过工程制图实践教学课程的建设,加深学生对基础理论的理解,进一步培养学生的动手能能力、思维力、创新能力和工程实践能力。本文阐述了工程制图实践教学的主要内容和特点,并展示...
  • “工程制图”课程探究式小班教学模式探索

    “工程制图”课程探究式小班教学模式探索

    论文摘要工程制图课是典型的工程素质类课程,然而随着时代的发展课程课时面临着大幅削减。针对电子科技大学"探究式小班教学"本科教学重大改革,探讨了非机械类专业&...
  • CAD工程制图在建筑设计工程制作中的具体应用

    CAD工程制图在建筑设计工程制作中的具体应用

    论文摘要随着我国经济的发展,社会的进步,建筑行业得到了快速的发展,而在建筑设计工程制作的过程中,CAD工程制图也得到了越来越多的应用。近几年来,我国的CAD工程制图水平得到了一...
  • 工程制图手工测绘与三维建模、3D打印结合的多样化实践教学

    工程制图手工测绘与三维建模、3D打印结合的多样化实践教学

    论文摘要本文提出了工程制图手工测绘与三维建模、3D打印结合的多样化实践教学模式,通过设置装配体手工测绘、零件与装配体的三维建模、模型3D打印加工等阶段的教学环节,在手工测绘实践...
  • 基于“课堂教学—虚拟仿真—工程实践”的工程制图及CAD课程的教学改革

    基于“课堂教学—虚拟仿真—工程实践”的工程制图及CAD课程的教学改革

    论文摘要工程制图及CAD课程旨在培养大学生对工程图样的绘图和读图的能力,特别是利用计算机软件绘图的能力。不同专业的实践应用不同,所以,针对不同专业,将工程实践应用的零件图、装配...
  • 智慧教学环境下工程制图课堂教学改革思考与实践

    智慧教学环境下工程制图课堂教学改革思考与实践

    论文摘要随着信息技术的发展,人类的生活发生了极大的变化。在教育领域,教师的教学方式,学生的学习方式都在发生变化,信息技术正在悄无声息的改变着教育的形态。传统的教学模式已经不能满...
  • 基于BIM技术的画法几何与工程制图课程教学改革与实践研究

    基于BIM技术的画法几何与工程制图课程教学改革与实践研究

    论文摘要BIM技术是建筑信息模型的简称,该技术也是创建并充分利用信息化模型对当前建筑项目的设计、建造及运营全过程进行优化的工具与方法。随着我国计算机绘图技术的快速发展,以往的工...
  • 工程制图与知识产权保护教育融合模式探讨

    工程制图与知识产权保护教育融合模式探讨

    论文摘要工程制图课程是工科类专业中一门非常重要的课程,针对目前工程制图课程中学生的创新设计想法通过图纸难以展现、学生的创新成果无法被有效保护等现象,提出通过教学改革和考核改革,...
  • 基于差异化生源背景下的工程制图课程教学改革研究

    基于差异化生源背景下的工程制图课程教学改革研究

    论文摘要自2015年起,高等职业技术教育生源扩大,涵盖了普通高中文、理科生,艺术生,职高或中职毕业生。生源多样化为室内设计专业职业教育教学带来了新问题。论文分析了建筑是能专业不...
  • 基于CDIO理念的《工程制图》教学大纲改革研究

    基于CDIO理念的《工程制图》教学大纲改革研究

    论文摘要CDIO理念是当今工程教育改革的一种参考模式。将CDIO理念与课程教学有机融合,对《工程制图》课程教学大纲在课程目标、能力分析、教学内容设计、教学设计、教学评价五个方面...
  • 面向新工科的《工程制图》课程教学设计与实践

    面向新工科的《工程制图》课程教学设计与实践

    论文摘要在推进实现强国目标的进程中,《工程制图》所涵盖的相关基本知识是机械类工程师必备的基本素质。在新时代、新环境下如何培养满足国家工业化建设需求的工程制图创新设计人才,是《工...
  • 本科院校非机械类专业工程制图教学改革与实践

    本科院校非机械类专业工程制图教学改革与实践

    论文摘要针对长江大学自动化专业等10多个非机械类专业进行教学改革与实践,通过问卷调查发现,目前存在教学方式多样性不足、教学内容不够丰富等问题。基于此,将工程制图教学内容与竞赛紧...
  • 基于STEAM教育理念的工程制图教学新模式探索

    基于STEAM教育理念的工程制图教学新模式探索

    论文摘要工程制图已成为多学科交叉而又相对独立的一门现代学科,通过研究STEAM教育理念,提出一种工程制图教学新模式,该模式在当前教学模式上融入项目式学习环节,强调知识与能力并重...
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