角形论文

易道荣江苏省南京市六合区龙袍中心小学211513当历史的车轮驶进21世纪后，数学日记也趁风而起，它可以成为我们了解学生的思维过程，了解学生的心理感受，反显课堂效果的重要途径。《...

章东胜江苏省灌云县南岗中心小学222203我国《基础教育课程改革纲要》明确提出，我们要“倡导学生主动参与、探究发展、交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣，改变以往课程实...

——初中数学课堂教学中体现学生主体性的探讨李学良甘肃省白银市会宁县实验中学730799摘要：学生是学习的主人，要让学生主动地学习数学，教师必须转变角色，致力于充分体现学生的主体...

河北省武安市活水乡马店头小学肖志敏摘要：在数学教学中，应从生活经验入手，通过多种形式，创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景，最大限度地激发学生学习的内在动力。让学生能体...

◆马宏力陕西省勉县同沟寺初级中学724200摘要：勾股弦定理，又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理，是最基本的几何定理之一，一直以来是中考数学常见的考点。考察时常常以勾股圆方图以及其变...

广东省惠州市仲恺高新区仲恺中学李雪群一、对“引导”的认识引导是以解决问题为中心，以教师为主体，以学生为对象，注重培养学生的独立思考和创新能力。它摒弃了过去填鸭式的教学方法，而采...

(作者单位：贵州省遵义市播州区泮水镇白鹤小学563109)摘要：愉快和兴趣往往是同时出现，兴趣和愉快是人类主要的两种内向情绪，能引起愉快的情境，兴趣和愉快往往相伴而出、相互补充...

（四川省凉山州会理县益门中学四川凉山615100）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）04-029-01常言道："万事开头难"。要想...

广西田林县利周中心校533300数学科是小学阶段的一门重要的基础学科，是将来学好各科知识的奠基，也是我们生活中不可缺少的一门知识，学好数学是学会一种生活的本领。因此小学阶段学好...

山东省淄博市张店区第二中学255000摘要：初中数学具有高度的抽象性，一些定义和概念的介绍是比较难于理解的，同时在初中的教育中占有比较重要的地位。对于一些概念的理解，可以通过教...

解读开放与探索性问题张书华摘要：探索性命题是高考数学中的热点、难点问题，具有较强的趣味性,灵活性和隐秘性,解法灵活多变，能很好地考查考生的各种思维能力，特别是运用知识、方法分析...

常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。几十年来，我一直努力探索和试验，总结出了数学课的几种导入方法。1.温固知新导入法温固知新的教学方法，可以将...

盐城市第一初级中学王金坤苏科版数学八年级上册第二章《勾股定理与平方根》，本文中笔者将结合自身的教学实践，谈谈解决这些困惑的对策与思考。困惑一：为什么要以1955年希腊发行的一枚...

◆康玉和甘肃省和政县杜家崖学校731200随着科学技术的飞速发展和社会的不断进步，现代化教学手段进入了课堂。在小学数学课堂教学中，利用直观形象、色彩鲜明、图文并茂、动静皆宜、生...

陈佩（四川省宜宾市翠屏天立学校四川宜宾644000）摘要：有了兴趣，才能谈如何学习，才能寻求学习的方法和技巧。托尔斯泰说过："成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。"...

杨源林四川南部县伏虎小学637300【摘要】《数学课程标准》强调指出:数学教学与生活实际相联系,让学生体会到生活中处处有数学,体验学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学。任...

黄赟（广西崇左市宁明县城镇一中，广西宁明532500）中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）07-070-02摘要:自主性是创造性发挥的前提...

四川省武胜县飞龙镇初级中学郭章兰数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。数学的概念多，定理公式多，题型变化大的特点，这给同学们学习数学带来了一定的难度。但只要我们抓住重点...

江西省赣州市红旗大道第二小学341099探究教学，是指在教师的组织和指导下，学生在学科领域或现实生活的情境中主动地通过观察事物、发现问题，提出假设或猜想，经过调查、实验，搜集资...

河南省息县关店乡第二初级中学吴鹏兴趣是人认识，欣赏和探索某种事物的倾向.俄国教育家乌申斯基认为：＂没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探索真理的愿望＂；捷克伟大教育家夸美纽斯认为...