课文论文

四川省盐亭县金孔镇初级中学摘要：新课标中明确指出，学生应该在广泛的课外阅读中积累语言知识，并在写作过程中进行应用。为了达到这一目标，完成学生语言积累的过程，我要求学生在课外开展...

陕西省洛南县眉底中学726100语文教学要注重学生语文素养的培养，注重学生学习的主体性，激发学生的主体参与行为，进一步将智育转化成美育，这样语文教学才具有创新意识和审美能力。为...

山东省寿光市羊口镇初级中学262714在初中阅读教学中，培养学生广泛的阅读兴趣，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整体的书。鼓励学生自主地选择阅读材料,拓展视野。但是，...

王艳江苏省连云港市连云区大松树庙岭小学222042近几年，我们连云港市从推行“三案·六环节”、“三案·六模块”到现在的“建构式生态课堂”等教学改革正一步步地改变着我们的教育理念...

关键词：高中生；英语；阅读能力；策略一、理解是阅读的要旨阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程，也是一种复杂的智力活动。从形式上看，阅读似乎是一种单向的言语交际活动，实...

唐建国（大英县隆盛镇永前小学校大英629300）【摘要】语文教学不仅仅是教给学生一些语文知识,更重要的是教给学生学习方法。语文的阅读教学一定要以读为本，学生为主体，教师为主导，...

曾登华四川省江安县江安中学校644200【摘要】课堂教学导入语也被俗称为开场白，它主要是指教师在讲授本节课前所设计的一段较为简练的语言，语文课堂教学中的导入环节，是帮助学生快速...

泽让当周阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是学生个性化发展的重要途径。在小学语文教学中，语文教学最重要的一环抓好阅读教学。人们常说：“阅读是吸收，作文是倾吐”。因此，阅读教学...

安宗莲甘肃省临夏志成中学731100初中英语的教学主要是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语进行交际的初步能力。近年来，听、说、读方面的教学已取得比较大的...

兰英山东省青岛市城阳第一高级中学266000摘要：本文主要通过在课堂教学中进行情感式和情境式的课堂环境的营造，让学生在周围环境和相关情感的引导下对课文中的重点内容进行理解，达到...

新疆乌鲁木齐市第六十二小学830000摘要：采用多媒体上语文课，为语文教学改革提出了一种新的模式，怎样取得最佳的课堂教学效果，—直是广大语文教师凝神思考、孜孜追求的目标。关键词...

教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中...

郭二女广州市南沙区大同小学摘要：阅读能力的培养是小学语文教学的重要环节，阅读能力可以帮助发散学生的思维，同时培养学生的逻辑以及沟通能力，在阅读中学生可以进行自主独立的思考，而小...

山东省青岛平度市南村镇兰底小学266736《语文课程标准》中指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅...

任瑞兰董桂梅山东省寿光市洛城街道中心小学262705摘要：在小学语文教学中，教师必须高度重视新课导入的技巧，根据学生的具体情况，灵活采用导入方法。只有这样，才能科学、正确地引导...

刘丽黑龙江省五大连池市沾河林业局第三小学校164100【摘要】小学语文教学方法多样，要让学生学好语文，主要是培养学生学习语文的兴趣，有了学习的兴趣，才有学习的动力。兴趣是最好的...

孙尚勇（贵州省习水县第三中学564618）新课程背景下的高中语文教学要求我们要培养学生的语文阅读能力、写作能力、口语交际能力和文学审美能力，语文教学主要目的就是培养这四种语文能...

段碧清（攀枝花市第三十一中小集团中心校区四川攀枝花617000）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）03-0196-01作文教...

陆晓燕（四川省雅安市芦山县太平三九希望小学校四川芦山625600）摘要：《语文课程标准》指出小学低年级的阅读教学应以读为主，以读代讲。但一味地强调多读，不教给学生读的方法，是达...

苏州工业园区青剑湖学校李琰摘要：随着新课标的推行和素质教育的改革，小学语文教师必须转变传统教学观念，运用更加科学、合理的方式进行教学，从而提高学生的语文学习效率和质量，同时培养...