• 谈小学音乐教学方法的创新研究

    谈小学音乐教学方法的创新研究

    甘肃省兰州市城关区金塔路小学王柯俨730030摘要:在素质教育当中,音乐是其中非常重要的组成部分,对于学生的健康成长、全面发展来说有着非常重要的作用,在教育教学当中占据非常高的...
  • 幼儿园节奏教学

    幼儿园节奏教学

    彭君(山东省新泰市实验幼儿园271200)音乐教育是素质教育的一项重要内容,它具有以情动人,以情感人的艺术特点。通过音乐教育活动,能培养幼儿感受美和表现美的能力。德国著名的音乐...
  • 小学音乐教学中德育教育的渗透

    小学音乐教学中德育教育的渗透

    郭阁(湖南省衡阳市衡山县新桥中心学校湖南衡阳421300)摘要:近几年来,国家教育部门高度重视培养学生的道德教育。然而应试教育思想观念依然制约各个学科发展,教师在进行德育教育难...
  • 初中音乐合唱教学的实践探究

    初中音乐合唱教学的实践探究

    (琼海市嘉积第三中学,海南琼海571400)摘要:合唱教学是初中音乐教学的重要组成部分,开展好中学生合唱教学对于培养学生的音乐感受力、表现力、审美力等方面有着非常重要的意义。关...
  • 微课让音乐教学更高效

    微课让音乐教学更高效

    王珍珍山东省威海经济技术开发区新都中学264200音乐,作为能够直击人心灵的一门课程,具有很强的艺术感染力,而传统的重技能轻素养的音乐教学模式限制了学生音乐素养的形成和综合能力...
  • 幼儿园音乐游戏课程开发案例

    幼儿园音乐游戏课程开发案例

    绍兴市继昌幼儿园顾文婷摘要:音乐教学是培养幼儿音乐能力的有效途径,学前儿童是音乐能力发展的重要时期,幼儿园教师在开展教学活动时,需要进行合理的音乐游戏编排,关注幼儿的艺术气质培...
  • 中职学校公共音乐课现状的调查与思考

    中职学校公共音乐课现状的调查与思考

    山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024摘要:公共音乐教育,是职业教育中一个不可或缺的重要组成部分,更是提高学生综合素质、促进学生的德智体美全面发展的一项重要教育活动。本...
  • 浅谈初中音乐教学中审美教育的途径

    浅谈初中音乐教学中审美教育的途径

    贵州省长顺县第四中学邓启红摘要:音乐是一种美的艺术,音乐教学也是培养学生美的教学。在初中音乐教学过程中,我们要运用多种多样的方法,丰富音乐欣赏的情感体验,引领学生走进音乐的殿堂...
  • 春风化雨润物细无声——如何在学前教育专业钢琴弹唱课堂教学中提升学生音乐素养

    春风化雨润物细无声——如何在学前教育专业钢琴弹唱课堂教学中提升学生音乐素养

    (淮北工业与艺术学校)摘要:学前教育儿歌弹唱教学中,音乐素养的提升与技能训练严重脱节,存在许多问题。音乐常识、理论知识是学习音乐的基础,如同盖房子要打地基,地基牢固,才可能使房...
  • 探究社会发展目标下初中音乐多元课程文化构建

    探究社会发展目标下初中音乐多元课程文化构建

    山东省超银中学(广饶路校区)山东青岛266000摘要:随着社会的发展,我们的音乐课程具有一定选择性。因此,它也是一门特殊的文化形式。我们教学方式的改变以及课程文化的构建的前提以...
  • 中学生音乐学习兴趣的培养

    中学生音乐学习兴趣的培养

    〔摘要〕音乐是情感艺术,是心灵的语言,是初中阶段学生重要的基础知识与技能教育之一。然而在农村,初中的学生音乐知识极其贫乏,绝大多数学生根本不识谱,因为农村的大部分小学师资力量不...
  • 农村基础音乐教育中识谱教学问题探究

    农村基础音乐教育中识谱教学问题探究

    申杏利辛小雁河南省辉县市城北小学453600【摘要】音乐能够陶冶情操、可以让生活变得丰富多彩、催人奋进,是人们生活中不可或缺的重要组成部分。教育教学中音乐有着一定地位,是中小学...
  • 小学音乐课堂教学培养学生审美意识研究与实践

    小学音乐课堂教学培养学生审美意识研究与实践

    山东省滨州市惠民县第三实验学校251700摘要:音乐教育作为素质教育的重要组成部分,其最核心的目标是丰富学生的情感体验。在音乐课堂教学中优美的旋律、感人的歌词能陶冶学生高尚的情...
  • 浅谈学前教育音乐教学的开展

    浅谈学前教育音乐教学的开展

    江西省九江市武宁县第二幼儿园332300摘要:音乐是学前教育中的重要组成部分,学龄前儿童充满好奇心和童真,有效的音乐教学方法可以激发孩子的学习兴趣,培养学生的乐感,创设良好的音...
  • 浅谈音乐教学中学生创新人格培养

    浅谈音乐教学中学生创新人格培养

    高洪青山东省博兴县乔庄中学256500摘要:音乐教育是审美的教育,是学校德、智、体、美、劳教育中必不可缺少的重要的组成部分。培养学生的创新人格是当代素质教育的必然要求,也是音乐...
  • 浅析音乐教育的魅力

    浅析音乐教育的魅力

    辽宁省大连市金州区复州湾中心小学116000摘要:音乐是人类最古老、最具有普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现交流必不可少的重要形式。小学音...
  • 音乐疗法的中医理论源流与应用的文献研究

    音乐疗法的中医理论源流与应用的文献研究

    (辽宁中医药大学中医基础理论110033)摘要:本文从阴阳学说、五行及情志学说、脏腑学说、治疗学四个方面探析音乐疗法的中医理论源流,并综述音乐疗法在呼吸循环系统、镇痛、改善脑功...
  • 《八音之乐》教学设计

    《八音之乐》教学设计

    郭昱甘肃省兰州市第三十四中学730050教学年级:八年级(初中二年级)授课类型:欣赏课教学目标:1.“情感态度与价值观”目标。感受、体验民族器乐经典作品,能够对民族器乐作品产生...
  • 浅谈小学音乐教学中创新能力的培养陈婵

    浅谈小学音乐教学中创新能力的培养陈婵

    陈婵浙江省乐清市柳市镇第十小学325600【摘要】随着新课程改革和素质教育的要求,小学音乐教学要改变传统的教学模式,采用新的教学方法,优化课堂教学内容,培养学生的创新能力和想象...
  • 浅议新时期农村小学音乐“快乐学习”及培养策略

    浅议新时期农村小学音乐“快乐学习”及培养策略

    朱真真(广州市番禺区大岗镇东南小学,广东广州511400)摘要:新一轮的课堂教育改革要求我们的学生要快乐地学习,通过课堂实践和观察,发现没有任何负担的学习,学生得到的只是非常短...