• 在小学数学教学中怎么提高学生的计算能力

    在小学数学教学中怎么提高学生的计算能力

    韦万友(广西百色市右江区泮水乡水楞小学广西百色533000)【摘要】伟大科学家爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这就是说...
  • 小学数学中的计算教学

    小学数学中的计算教学

    李忠宇江西省南康市第五小学341400计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学...
  • 碰“壁”生“辉”——让学生的错误成为数学教学的亮点

    碰“壁”生“辉”——让学生的错误成为数学教学的亮点

    卞云飞江苏省南京市六合区马鞍小学汪洋教学点211500教学过程本是学生认知发展的过程,是学生由不懂到懂、从不会到会逐渐完善的过程。动态生成的课堂是我们所追求的,然而在课堂教学中...
  • 街头初筛血型不符原因调查分析

    街头初筛血型不符原因调查分析

    褚正菊李桂云(湖北省随州市中心血站湖北随州441300)【中图分类号】R193.3【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2012)25-0177-01【摘要】本站血型...
  • 在高中数学习题课教学中教师设疑示错的作用

    在高中数学习题课教学中教师设疑示错的作用

    关键词:高中数学;习题课教学;教师;设疑示错古代思想家荀况在《劝学》中说到:“君子博学而日省乎己,则知明而行无过矣,”可见“反思”“反省”对于一个人的发展多么重要!在数学解题中...
  • 提高小学生数学计算能力教学的实践与思考

    提高小学生数学计算能力教学的实践与思考

    王畔培(内江市东兴区永东小学内江641100)【摘要】:计算是小学数学中一项重要的基础知识,学生的计算能力强弱与否,直接关系到他学习数学的兴趣,甚至导致学习数学的成功与失败。“...
  • 初中英语课堂教学中的纠错策略

    初中英语课堂教学中的纠错策略

    关键词:课堂教学;语言错误;纠错;策略作者简介:孙莉红,任教于浙江省衢州市柯城区石梁镇中学。课堂是最容易发生错误,也是最应当发生错误的场所。错误是学生学情的鲜活反映,也是教师因...
  • 线性代数教学误区及学习建议

    线性代数教学误区及学习建议

    (安徽新华学院,安徽合肥230088)摘要:在中学数学学习中,学生容易由于数学概念的不理解,运算规律的含糊,数学思维能力的缺乏,数学思想方法掌握的不牢固以及应用能力的匮乏和建模...
  • 初中化学教学中错题集的创建和有效利用

    初中化学教学中错题集的创建和有效利用

    黄梓恒摘要:错题暴露了学生知识的薄弱环节和思维方法的缺陷,在初中化学教学中充分利用错题这一教学资源,既是学生积累学习经验和学习资料的宝库,又是教师改进教学、探索规律、研究学生的...
  • 浅谈初中物理错题资源的有效利用

    浅谈初中物理错题资源的有效利用

    贵州省铜仁市松桃县大路镇中学布鲁纳曾经说过,"学生的错误都是有价值的"。学生正是在不断发生错误、纠正错误的过程中获得知识,提高能力,增进情感体验。因此,问题不在于学生在解答物理...
  • 错误资源在小学数学教学中的应用策略分析

    错误资源在小学数学教学中的应用策略分析

    广东省广州市天河区前进小学510000摘要:学习数学的进程之中,学习方法出现偏差时有发生。虽然犯错是无法避免的,但是错误的教学方法会对学生产生偏差性引导,影响学生的学习效果。所...
  • 普高生英语写作错误分析及应对策略

    普高生英语写作错误分析及应对策略

    高英摘要:本文以高三学生写作复习时完成的部分习作作为研究语料,将学生的书面表达错误归纳为四类,即局部性错误、全局性错误、汉语式错误、标点符号与大小写错误,并分析了错误存在的原因...
  • LIS系统的日常维护与管理体会

    LIS系统的日常维护与管理体会

    (绵阳市中心医院信息中心四川绵阳621000)【摘要】目的探讨对LIS系统的日常维护与管理体会。方法建立LIS队伍,统计分析在2014年-2015年对本科室提出的LIS维护需求...
  • 环节控制减少消毒供应中心复用器械包信息追溯错误

    环节控制减少消毒供应中心复用器械包信息追溯错误

    张春志(海宁市人民医院浙江海宁314400)【摘要】目的:对环节控制减少消毒供应中心复用器械包信息追溯错误发生率进行探究并分析。方法:随机选取2013年10月~2014年10月...
  • 初中英语写作常见错误及纠错方法

    初中英语写作常见错误及纠错方法

    湖南省益阳市桃江县高桥中学413400摘要:在初中阶段,学生写作水平的高低很大程度上影响着初中英语学习的成绩,甚至可以认定为学生能够应用英语的重要指标。同时,在新课标改革的具体...
  • 数学课堂,需巧妙运用错误

    数学课堂,需巧妙运用错误

    〔〔关键词〕错误精彩巧妙运用新课程呼唤学生“自主、合作、探究”,而这必然伴随着大量差错的生成。面对学生在课堂中出现的差错,教师是以一个“错”字堵住学生的嘴巴,亲自把正确答案双手...
  • 阅卷归来话高考——从主观题错因谈高考复习

    阅卷归来话高考——从主观题错因谈高考复习

    关键词:阅卷数据;典型错误;复习建议一、阅卷数据由于今年新增使用课标I卷的省(市)份较多,2016年课标I卷理综化学部分在题型结构、设问方式、考查重点等方面保持稳定,学生在备考...
  • 人机对话备考——案例与反思

    人机对话备考——案例与反思

    听力和口语在初中英语教学中有着举足轻重的作用,重在学生能力方面的培养,因此并非一朝一夕所能达成,需要平时教学和课堂中的充分训练,以及考前的强化突击训练和方法指导。笔者主要针对初...
  • 关于“学生在计算中出错”的一些思考

    关于“学生在计算中出错”的一些思考

    吴霞甘肃省兰州市七里河区王家堡小学730050计算教学是小学数学中的重要组成部分,是培养学生养成良好的学习习惯、形成健康的心理品质的重要手段。《数学课程标准》中指出:“数学是人...
  • 课堂表扬要适当

    课堂表扬要适当

    丁丽霞(河北省河间市米各庄镇1中河北河间062400)中图分类号:G424.1文献标识码:A在课堂教学中,为了帮助学生体验成功、建立自信,适当的对学生进行肯定和表扬,使他们享受...