• 基于案例推理的地铁运营安全事故案例库构建

    基于案例推理的地铁运营安全事故案例库构建

    哈尔滨地铁集团有限公司运营分公司黑龙江哈尔滨150000摘要:通过网络搜集、文献查阅、单位调查等方式,对我国近15年来地铁施工事故进行统计、整理,分析事故发生的主要因素及发展趋...
  • 浅谈《政治生活》概念教学

    浅谈《政治生活》概念教学

    作者单位:甘肃临夏县中学〔摘要〕为提高教学效率,帮助学生正确理解概念,在课堂教学中教师要注意概念教学方法,夯实学生的基础,提升学生的学科能力。〔关键词〕政治生活概念教学概念是对...
  • 围绕核心概念展开数学课堂教学

    围绕核心概念展开数学课堂教学

    ——以“函数的概念”一节为例马庆芳江苏南京市临江高级中学211102数学核心概念是数学素质的重要组成部分。《课标》在课程总目标中还提到:“获得必要的数学基础知识和基本技能,理解...
  • 建筑结构设计中抗震概念设计应用分析

    建筑结构设计中抗震概念设计应用分析

    柳州市建筑设计科学研究院广西柳州545001摘要:建筑工程的稳固性和安全性能够体现出整个建筑工程的整体建设质量,针对建筑工程的建设质量,必须要保证建筑工程具备良好的抗震性能。在...
  • 提高数学概念课教学效果发展学生“元认知”能力

    提高数学概念课教学效果发展学生“元认知”能力

    ——对概念课《任意角的三角函数》的教学设计案例分析王宏宁江苏省南京市第六十六中学210037摘要:概念教学是数学课堂教学的根本,数学概念的认知对发展学生的“元认知”能力水平有至...
  • 探讨学好高中历史的几点规律

    探讨学好高中历史的几点规律

    ◆李慧文内蒙古乌海市第十中学016000升上高中后,很多学生为找不到一种理想的学习方法而烦恼,甚至失去了对历史课的兴趣。鉴于此,我结合近十几年教学教改实践,借鉴有关课改的理念,...
  • 谈数学教师的教学语言基本功刘定军

    谈数学教师的教学语言基本功刘定军

    盐城市冈中初级中学刘定军教学语言是教师完成教学任务的主要手段,是取得教学成功的重要条件。教师的教学语言基本功如何,直接影响课堂教学的效果。数学教师的语言基本功除了做到清晰流畅,...
  • 物理概念教学方法点滴谈

    物理概念教学方法点滴谈

    河北省武安市第十一中学固镇校区贾红梅摘要:基础不牢地动山摇,概念教学至关重要,作为课堂的组织者,学生的引领者,要贯彻落实新课程的改革精神,努力上好物理概念课,铺好学生全面发展的...
  • 关于数学概念学习障碍的认识及突破建议研究

    关于数学概念学习障碍的认识及突破建议研究

    (河北定州中学高三三班河北定州073000)摘要:数学概念是高中数学学科中不可缺少的内容,关系到我们高中生的数学成绩与综合素质。文章以推动高中生综合发展为前提,针对数学概念学习...
  • 浅析高中物理概念的教与学

    浅析高中物理概念的教与学

    浅析高中物理概念的教与学王振法河北省栾城县南高乡一中高中物理的学习过程在很大程度上,也就是概念的理解和把握的过程,只有正确掌握了物理概念,才能真正掌握和运用物理相关规律,在物理...
  • 浅析小学数学教学中的概念数学

    浅析小学数学教学中的概念数学

    申栋民河北省邯郸市鸡泽县鸡泽学区摘要现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高,其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的。数...
  • 小学数学概念教学之我见

    小学数学概念教学之我见

    张馨贵州省黔西南州普安县雪浦乡雪浦小学561503摘要:小学数学概念的学习,是培养学生逻辑思维的第一步,只有让学生理解了概念,才能运用知识去判断、推理,强化数学理论知识,才能提...
  • 浅谈如何提高历史复习效率

    浅谈如何提高历史复习效率

    河南省兰考县城关乡学校秦凯近年来,中考形式发生变化,由闭卷考试改为开卷考试,历史科目考试所占比重有所增加,题型灵活,考试内容既源于教材又高于教材,即考察学生基础知识、基本理论的...
  • 小议初中化学概念的教学

    小议初中化学概念的教学

    重庆市开县陈家中学邓跃进在现行的初中化学教材中,有许多的精炼的化学概念。这些概念是用简练的语言高度概括出来的。常常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个...
  • 揭示概念形成过程,促进学生理解本质

    揭示概念形成过程,促进学生理解本质

    ——以“算术平方根”为例谈概念教学(作者单位:浙江省仙居县第二中学317300)摘要:概念教学最关键的部分就是概念的形成:打开蕴含在数学概念中的深层次的思维活动,以一些实际事例...
  • 浅谈小学数学教学中如何培养学生能力

    浅谈小学数学教学中如何培养学生能力

    重庆高新区巴山小学校朱紫莲培养学生的数学思维能力,学会数学地思维,关注发展需求,强化思维训练,是当前小学数学教学所要研究的一个重点。而培养学生思维能力的关键是教会学生自己去思维...
  • 谈高中生英语学业自我概念及其对教学的启示

    谈高中生英语学业自我概念及其对教学的启示

    赵凯(昆明市第一中学云南昆明650000)摘要:自我概念是个体人格发展的核心,对个体行为具有重要的定向和调节作用,与个体个性品质的完善和社会性发展有着紧密的联系。良好的英语学业...
  • 小学数学概念教学新招速递

    小学数学概念教学新招速递

    闫淑平河北省武安市康二城镇五湖小学056300摘要:基础不牢地动山摇,只有加强概念教学,才能使学生在获取数学知识的同时,进一步培养各种数学能力。为此,搞好小学数学概念教学刻不容...
  • “新零售”从概念迈进实体

    “新零售”从概念迈进实体

    (贵州大学机械工程学院,贵州贵阳550025)摘要:2016年,马云提出了新零售的概念。新零售概念有意将线上服务、线下体验通过现代高速发展的物流业有机的结合起来,进行深度升级改...
  • 低碳概念下的建筑设计应对策略解析

    低碳概念下的建筑设计应对策略解析

    广东粤建设计研究院有限公司摘要:低碳概念涵盖社会经济和生产生活的各个领域,并得到了广泛的认可。切实将建筑设计与低碳概念相结合,构建良好的建筑空间。以下本文就低碳概念下的建筑设计...