• 肖邦《黑键练习曲》演奏技巧探析

    肖邦《黑键练习曲》演奏技巧探析

    (四川师范大学音乐学院)摘要:19世纪浪漫主义时期是钢琴音乐发展的一个黄金时期,出现了诸如肖邦、李斯特、舒曼、舒伯特、勃拉姆斯、拉赫玛尼诺夫等钢琴家及作曲家。这多名作曲家中又以...
  • 提高高中英语书面表达的建议

    提高高中英语书面表达的建议

    关键词:增加词汇;熟悉句型;背诵范文;掌握技巧写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利...
  • 高中英语写作之我见毛艳红

    高中英语写作之我见毛艳红

    毛艳红摘要:笔者从事高中英语教学工作已七年有余,从这些年来学生的写作来看,发现学生写作水平的提高并非一日之功,需要长期的磨练,也就是说需要一定的语言功底。而只背上几篇范文是不足...
  • 试谈培养小学生语文独立阅读能力

    试谈培养小学生语文独立阅读能力

    河北省大名县大街乡小学田艳蕾056900摘要:阅读是一项最重要的基本功。阅读教学是小学语文教学的中心环节,担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务。阅读教学的出发点、落脚...
  • 谈谈中学英语听写的几点要素

    谈谈中学英语听写的几点要素

    江苏省姜堰市苏晨中学程敏生225512【摘要】:记忆英语单词,在英语学习中是必不可少的。灵活、有效、恰当地运用听写手段,对减轻学生学习负担,有效防止学生厌学英语,减少两极分化,...
  • 浅谈小学语文句子的教学

    浅谈小学语文句子的教学

    周畅小学语文教学的主要目的是为了培养学生听、说、读、写的基本能力。理解句子是理解课文的基础,中年级学生在这方面学过一些方法,但往往学了还不能灵活运用,独立的理解能力还有待于进一...
  • 浅谈初中英语教学邢继静

    浅谈初中英语教学邢继静

    河北省威县第二中学邢继静〔摘要〕语文教师要注重对学生进行听、说、读、写能力的培养,这对于初中英语教师来说同样是重要的。因为要想学好任何一门语言,这四个方面是离不开的。〔关键词〕...
  • 如何提高学生的中考英语写作成绩

    如何提高学生的中考英语写作成绩

    关键词:学生;英语写作;中考书面表达是各地中考的必考题型,主要考查学生以笔头形式进行信息沟通,再现生活经历,描述周围事物,发表意见和观点的综合语言运用能力。因此,对学生写作能力...
  • 探寻纷繁芜杂背后的规律--句子仿写

    探寻纷繁芜杂背后的规律--句子仿写

    李建华摘要:“仿用句式”是近年来高考的必考内容。所以,做好这类题在语文考试中起着至关重要的作用。本文就常见的仿写题题型做了归纳总结。关键词:句子仿写;续写式;嵌入式;命题式句子...
  • 英语阅读能力的培养沈财盛

    英语阅读能力的培养沈财盛

    关键词:语言的困难;阅读技巧;文化背景;阅读习惯外语阅读的困难主要来自四方面:一是语言的困难,二是技巧的困难,三是文化背景知识的困难,四是不良的阅读习惯。如何解决这些困难,从而...
  • 浅谈小学语文造句训练

    浅谈小学语文造句训练

    ——◎俞眉/广西北流市沙垌镇金汀小学——〔摘要〕造句训练是小学语文基本功训练的一项专门内容,旨在培养学生驶驭语言的能力。指导学生用词造句的过程,是发展学生思维、提高学生思维能力...
  • 小学语文教学中如何提升学生创造性思维

    小学语文教学中如何提升学生创造性思维

    河北省大名县埝头乡小学高杏针056900【摘要】:二十一世纪是知识经济时代,科学技术的发展日新月异,国力的竞争日趋激烈。开发创造力,培养高素质创造性人才是我们时代的要求,而作为...
  • 浅谈助词“는/은”与“가/이”的区别

    浅谈助词“는/은”与“가/이”的区别

    青岛滨海学院山东青岛266555摘要:가/이为主格助词,用于体词之后,使其成为主语。가/이在表示主语时具有一定的排他性和指定性。는/은表示主语时,接在体词后面,使其成为句子的主...
  • 领悟是提高学生英语学习能力的好方法

    领悟是提高学生英语学习能力的好方法

    王冬琴甘肃省陇西县巩昌中学748100教学实践证明:只有学生真正领悟了的知识才有助于提高学习能力,也能在实践中运用自如。英语学习也是如此,要让学生领悟英语知识尤其是难点知识,教...
  • 如何指导少数民族低年级学生写话

    如何指导少数民族低年级学生写话

    旦江拉毛(曲麻莱县约改镇寄宿小学青海曲麻莱815400)当前大多数学生害怕写作文,总认为没啥可写的,不知道如何下笔去写,更何况少数民族地区的孩子。少数民族学生写汉语作文更是不知...
  • 浅谈低年级语文教学语感培养

    浅谈低年级语文教学语感培养

    云南省保山市隆阳区板桥镇小寨小学678000摘要:小学低年级语文是学生学习语文的起始阶段,学生从上小学开始逐渐认识语文,到接受语文,到热爱语文,这个过程是需要长时间磨炼的过程。...
  • 高中英语写作与应试能力的培养

    高中英语写作与应试能力的培养

    高秀凤(邯郸县综合职业技术教育中心河北邯郸056100)【摘要】笔者认为在英语教学中应该重视以下几方面的能力培养:(1)夯实基础,增加词汇。(2)多说、多听,积累语言。(3)培...
  • 高中生英语写作中常见问题分析及解决方法

    高中生英语写作中常见问题分析及解决方法

    费立华摘要:本文首先提出英语写作的重要性,并分析了高中生容在内容、逻辑、语言三方面出现的常见问题,并对内容空洞、贫乏,逻辑混乱,思路不畅及受汉语干扰,“汉语式英语”现象严重等方...
  • 侗—英句型结构对比分析

    侗—英句型结构对比分析

    禤健萍(梧州学院,广西梧州543002)摘要:本文以侗英句型结构对比作为切入点,探讨四大类句型的异同,找出规律,帮助人们更好地学习语言,促进文化交流。关键词:侗语;英语;句型结...
  • 从认知心理学角度看语言输出过程

    从认知心理学角度看语言输出过程

    (鲁东大学山东烟台264000)【摘要】认知心理学是一门研究认知活动的功能、表现、内在结构和心理机制的心理学分支。因为认知和语言二者是相互紧密联系在一起的,其程度也非常的复杂,...