• 家庭伦理道德建设:以德治国的根本工程

    家庭伦理道德建设:以德治国的根本工程

    一、家庭伦理道德建设:以德治国的基础性工程(论文文献综述)陈成玉[1](2021)在《习近平关于道德建设重要论述研究》文中研究说明道德建设作为社会主义精神文明建设的重要内容,承...
  • 让《道德与法治》课堂“回归生活”

    让《道德与法治》课堂“回归生活”

    刘丽彬黑龙江省鸡西市跃进小学158100指导教师:李之印中国著名教育家、思想家,伟大的民主主义战士陶行知先生一直主张“生活即教育”。让《道德与法治》课堂“回归生活”,使生活成为...
  • 基于绘本资源的小学低年级道德与法治教学探究

    基于绘本资源的小学低年级道德与法治教学探究

    山东省淄博市张店区傅家镇中心小学255000绘本故事图文并茂、色彩明丽、意蕴深刻,其有趣完整且跌宕起伏的故事情节符合小学低年级学生的认知发展水平,极受其喜爱。同时,绘本故事从儿...
  • 社区护理与护士素质要求

    社区护理与护士素质要求

    101400怀柔区泉河街道社区卫生服务中心北京田凤波[摘要]社区护理也可称为社区卫生护理或社区保健护理,又称为社区健康服务,即以健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,...
  • 新课程下小学道德与法治教学策略探究

    新课程下小学道德与法治教学策略探究

    山东省青岛出口加工区实验小学266000摘要:随着社会的不断发展,道德与法治也迎来了一个全新的时代。在小学道德与法治课堂教学的过程中,应该引进新的教学理念,从而可以形成良好的教...
  • 浅谈中学生养成教育

    浅谈中学生养成教育

    贾莲萍(招远市第一中学,山东烟台265400)良好的行为习惯体现着一个人的整体素质。中学时代是人生十分重要的阶段,它不仅是中学生许多行为习惯养成的阶段,也是人生观、世界观、价值...
  • 一个班主任理解的道德教育与生活的关系

    一个班主任理解的道德教育与生活的关系

    钟淑芳摘要:要提高班主任德育工作的有效性,避免德育工作的假、大、空,就必须理顺道德教育与生活之间的关系。本文通过探析道德教育与生活的关系,为情景式德育模式的实施作了铺垫。关键词...
  • 如何提高道德与法制课的教学水平熊明勇

    如何提高道德与法制课的教学水平熊明勇

    陕西省商南县城关第六小学726300道德与法制课教学要与社会生活联系,要与学生的日常行为规范联系。以往道德与法制课教学,教师们太注重了课本,而忽视了社会实践,缺少情感以及道德教...
  • 让学生在体验中成长

    让学生在体验中成长

    ——体验式教学法在思想品德课中的应用谢寿群摘要:《思想品德课程标准》明确指出“注重学生的情感体验和道德实践”。没有体验,就没有内化,即没有情感、态度、价值观的形成,没有知识体系...
  • 谈谈在班集体活动中如何对小学生开展感恩教育

    谈谈在班集体活动中如何对小学生开展感恩教育

    ◆李尚军江苏省赣榆县厉庄镇尚庄小学222121摘要:感恩教育就是通过情感教育,切入学生个体心理世界,激发个体心灵共鸣,促使学生对某些事件有更深刻的情感体验,强化他们的感恩心理,...
  • 新时期初中道德与法治课堂学生思想道德教育探析

    新时期初中道德与法治课堂学生思想道德教育探析

    揭阳市惠来县东陇中学515200摘要:初中道德与法治课程是整体教育教学体系中重要的部分,而在基础教育教学新课程改革不断深入推进的时代语境下,立足青少年学生的思想道德实际情况,如...
  • 源于生活,高于生活,回归生活

    源于生活,高于生活,回归生活

    蒋玉卿浙江省义乌市绣湖小学教育集团322000【摘要】统编教材《道德与法治》课程的理念是向生活学习,利用已有的生活经验,丰满当下的生活,展望未来的生活,不是教给学生生活的知识,...
  • 谈中学语文教学中的德育教育

    谈中学语文教学中的德育教育

    关键词:中学语文;德育;教育张北县选用的初中语文教材蕴涵着极其丰富的德育内容,其中,不少文章不仅体现了语文工具性,更凝结着古今中外博大精深的思想精华,如坚强不屈、勇往直前等优秀...
  • 当代大学生非道德现象的成因及对策分析

    当代大学生非道德现象的成因及对策分析

    王绍凤WangShaofeng(淮南联合大学,淮南232001)(HuainanUnionUniversity,Huainan232001,China)摘要:在学术界,很多学者...
  • 回归生活,洋溢生命气息初明星

    回归生活,洋溢生命气息初明星

    初明星山东省荣成市府新小学264300摘要:随着小学新课程改革的不断进行,道德与法治课程的教学内容也被赋予了新的内涵和说明,即重视小学道德与法治的生活化的课堂教学模式,积极探索...
  • 感悟式教学法在中等职业学校德育教学中的研究

    感悟式教学法在中等职业学校德育教学中的研究

    山东省青岛市城阳区职业教育中心学校266000面对改革开放所带来的各种蜂拥而至的思想,职业学校的德育工作面临着严峻的挑战。作为教育者,除了培养学生具有完善的知识结构和能力外,还...
  • 班主任的“知情意行”

    班主任的“知情意行”

    郑先勇摘要:学校是育人的场所,班主任工作是育人工作的一个主要组成部分。要想培养学生的“知情意行”,班主任要注意培养自身的“知情意行”。关键词:育人;知情意行;班主任作者简介:郑...
  • 构建同伴交往活动模式提升小学德育有效性

    构建同伴交往活动模式提升小学德育有效性

    河源市东源县新港镇安源小学广东东源517500摘要:现如今社会,经济在不断发展,人们的生活水平也在逐渐提高,国家对孩子们的德育教育也日益看重。但现在小学生的德育教育模式往往处于...
  • 以“物”为线,拾阶而上

    以“物”为线,拾阶而上

    ——小学道德与法制课中补充事例的选择策略研究方晓真浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学322204摘要:补充事例是道德与法制课教学的需要,教师应有意识地选用恰当的补充事例,充实教学...
  • 话说师德与政治教师

    话说师德与政治教师

    陈实贵州省岑巩县凯本中学557800师德是教师素质的重要组成部分,是教师和一切教育工作者从事教育教学工作活动必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。...