• 踩着时尚的步点起舞——职业中学作文课堂教学模式探索

    踩着时尚的步点起舞——职业中学作文课堂教学模式探索

    东莞市机电工程学校传统意义上的基础学科语文的主角地位在职业中学被颠覆,职业中学"以就业为导向,以技能学习为主体"的办学理念要求语文为专业技能学习服务,语文沦为配角。伴随职业教育...
  • 浅谈如何激发中学生学习数学的兴趣

    浅谈如何激发中学生学习数学的兴趣

    平顶山市第四十三中学张丛丛【中图分类号】G623.31【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2014)03-0072-02虽然我们的课堂教学在不断的进行改革,《数学课...
  • 探讨初中数学课堂教学有效性

    探讨初中数学课堂教学有效性

    程文娟〔摘要〕随着新课程改革的不断深入,初中课堂有效性也成了老师们重视的问题。课堂有效性是指在相同的教学时间内,教学取得更高的效率,学生学的知识也更多。本文分析了提高课堂教学有...
  • 浅谈小学数学自主复习教学

    浅谈小学数学自主复习教学

    四川省南江县坪河镇九年义务教育学校635600在小学毕业班教学中,数学复习教学既是教学的重点,也是教学的难点,说它是重点是因为小学毕业要升入初中学习,对小学数学知识、思维方法、...
  • 浅谈小学数学课堂教学中“学困生”的成因及对策

    浅谈小学数学课堂教学中“学困生”的成因及对策

    甘肃省康乐县二十铺小学731500摘要:小学阶段比较重要且重点的科目之一就是数学,数学被称作是“思维的体操”,学好数学学科对学生今后的学习和发展都是有很好的推动作用的。但是学生...
  • 浅谈如何转化偏常生

    浅谈如何转化偏常生

    广东省五华县棉洋中学514400随着高中教育的普及,在各个学校的高中班级中,不可避免地有一些偏常生。偏常生就是那些学习、表现或者思想意识出现偏差的一小部分人。教育和转化偏常生是...
  • 在教学中培养学生积极情感的途径研究

    在教学中培养学生积极情感的途径研究

    湖北襄阳老河口市孟楼镇曹坡小学小学语文作为启蒙教育对于学生的成长大发展有些重要的作用,在培养学生听、说、读、写能力,表达能力,理解能力,人生观、价值观、世界观都有极高的价值。在...
  • 提高小学六年级数学教学质量的方法

    提高小学六年级数学教学质量的方法

    广西河池市都安县高岭镇塘伦小学合旺教学点前言:根据当前每个小学的教学质量来看,有很多年龄偏大的小学数学老师受思想观念的影响在课堂进行授课时依然采取老方法来对小学生进行授课,即采...
  • 用生活化理念打造精彩英语课堂

    用生活化理念打造精彩英语课堂

    ——以PEP教材中《Myteachers》为例◆于学芳山东省胶州市第六实验小学266300用生活化的理念打造精彩的英语课堂。PEP教材中《Myteachers》一单元要求学生能...
  • 浅析小学作文创新教学的主要策略

    浅析小学作文创新教学的主要策略

    李康琼四川省宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校644000摘要:写作是小学语文教学中的一项关键任务,在小学生开始学习语文的起步阶段就开始涉及简单的写作,年级较低的学生都是由最初的看图...
  • 生活是写作的基础悦读是写作的阶梯

    生活是写作的基础悦读是写作的阶梯

    广东省台山市大江镇公益小学广东江门529000摘要:语言运用是语文核心素养的重要组成部分,写作是语言建构和运用水平的体现。作文教学是语文教学中不可缺少的重要组成部分,是培养学生...
  • 浅谈一对一带教对护理实习生针刺伤发生率的效果观察

    浅谈一对一带教对护理实习生针刺伤发生率的效果观察

    熊维红(浙江省长兴县人民医院外科浙江湖州313100)摘要:目的:观察一对一带教方法对预防临床护理实习生针刺伤的效果。方法:将2012年、2013年实习生210人次分成观察组和...
  • 基于学生立场的高中语文阅读教学策略

    基于学生立场的高中语文阅读教学策略

    朱文伟安徽省淮南市第五中学摘要:面对这种情况,有必要深入分析高中语文自能阅读教学的现状,采取有效策略进行改进,使高中语文教学水平得到有效提高。当前我国高中语文老师在阅读教学中采...
  • 探究如何在初中历史教学中培养学生的人文精神

    探究如何在初中历史教学中培养学生的人文精神

    广西南宁市上林县白圩镇白圩初级中学530500摘要:历史是一门人文性较强的学科,其中所包含的人文精神知识很多。在进行初中历史教学中,老师不仅仅是要教给学生基础的历史知识,还要通...
  • 为课堂加点“色彩”

    为课堂加点“色彩”

    靳顺利河北省霸州市第六中学065700摘要:体现新课改、新理念的主要阵地是课堂,提高教学质量的关键是课堂,运用课堂教学技巧,激发学生的学习兴趣,培养探究合作意识和创新精神,是每...
  • 高效英语教学策略

    高效英语教学策略

    张可沅(新疆乌苏市教育和科学技术局新疆乌苏833000)摘要:每一位教师在接受刚入学的初中学生时,都会调查学生的学习背景,和学生的学习水平、结合学生主客观的差异,认真备课,有效...
  • 联想生活,在勾联记忆中

    联想生活,在勾联记忆中"活化"写作--浅谈小学语文作文教学的创新

    赖红准东莞市长安镇乌沙小学摘要:作为小学语文教师,要不断拓展生活化教学范围,构建科学的作文教育体系,提升综合教育效果,着力培养学生作文核心素养。小学生对世界和社会的认知也不够全...
  • 浅谈高中文言文教学

    浅谈高中文言文教学

    〔摘要〕语文是一种活态的、有生命的现象。尤其是文言文凝聚着我国灿烂的历史文明和宝贵的精神财富。学习文言文,就是走近中国的传统文化;学好文言文,将有利于中国传统文化的传承。因此,...
  • 让幼儿拥有一颗感恩的心

    让幼儿拥有一颗感恩的心

    邓玉萍甘肃省民乐县第一幼儿园734500我们生活在这个世界上,处处受到社会生活的“恩赐”:父母的养育、师长的教诲、亲人的关爱、他人的服务、大自然的馈赠、祖国的呵护……人人理应怀...
  • 班主任工作方法漫谈

    班主任工作方法漫谈

    郭文龙甘肃省高台县南华学区734304班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针、落实学校的规章制度、完成教学计划,还是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点。因...